论借代在言语交际中的正负面作用

借代不仅仅是一种修辞手段，还是普遍的语言现象，更是基本的思维方式。说话者以借代传递信息，进行交际，正吻合了语言学家所说的“省力原则”，其正面作用已被众多认知语言学家所关注。然而，本文注意到，如果借代语用过程中，忽略诸如选择、礼貌、文化、价值观等社会需要因素，势必会造成交际负面影响，此类现象也应得到应有的重视和研究。     

语法隐喻与认知隐喻的理论比较研究

本文拟对认知语言学领域的雷科夫认知隐喻理论与系统功能语言学框架下的韩礼德语法隐喻理论作较全面的介绍与比较。在分别讨论这两种隐喻理论各自的哲学基础和语义观后,作者进一步探寻了两个理论的近期发展。旨在通过该比较性的研究,揭示两种理论模式有着多方面的互补性。     

历史思辨教学的实践探索

<正>纵观历史,技术变革是时代发展、社会进步的基本动力,每一次技术族群的涌现都深刻改变了产业结构、组织形态、生活方式、思想观念乃至世界格局。当今更是堪称技术时代,云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术纷至沓来,对社会的变革是全方位的,教育也概莫能外,技术对课程内容、教学方式、教育形态、人才需求都产生了全方位的影响。如何充分利用技术手段提高教学的有效性,成为广大教师普遍面临、不断探索的问题。与此同时,新课标、新教材有力推动着以核心素养为培养目标的教学理念与方式变革,但教师的课程观、教材观、教学观、教师观、学生观仍未完成更新迭代,小组探究、情境创设、     

英语专业新生英语课外阅读问卷调查与研究

国内外语言专家的研究表明大量的阅读有助于提高第二语言能力。对于英语专业新生而言,他们的课外阅读情况如何？作者采用问卷和面谈等研究工具,主要了解英语专业新生的课外阅读的态度、目的、选材以及阅读效果,从中得到一些启示,并探讨了如何有效开展课外阅读,以期能帮助英语专业新生更快地提高英语综合能力。     

学校体育对学生性格的影响

在中学阶段,学校体育对青少年性格的塑造具有特殊的作用。一是在基础教育阶段,青少年正处于发育的高峰期,通过学校体育不失时机地促进他们健康成长,强健体质,为人格培养奠定好载体基础;二是青少年的性格、气质、能力、价值观、道德观尚处于稚嫩的待发展阶段,可塑性强,而体育的教育过程具有寓教于乐,模拟社会的特点,对学生性格培养可发生直接作用。可以说,学校体育在学生成长过程中对“灵”与“肉”的方面均产生着深刻的影响,这是学校中其他教育方式难以取代的魅力之处。社会学家认为“研究个性离不开活动”,“个性和人的意识一样,产生于活动…     

温度和时间对杉木苯酚液化残渣成分变异的影响

该研究采用FTIR仪器分析,进一步研究不同温度、不同时间的液化工艺条件下,杉木液化残渣中的化学组分官能团变化以及相应的变化规律.     

河南家风家训的历史脉络与价值内涵

中国历来都是一个重视家庭教育与家庭美德的国家,河南作为中原文化的发源地,蕴含着深刻的文化底蕴,在历史的发展中,积淀了丰富的家风家训,河南家风家训的弘扬对于现代家风的发展具有重要的现实意义,对于提升公民个人道德修养,引领家庭社会正确价值导向具有重要的实践意义。基于此,本文就河南家风家训的历史脉络和价值内涵展开论述。     

论《战略管理》课程的波纹环状教学模型设计

波纹环状教学开发模型确定了以任务为中心和内容优先的教学开发程序,强调整个教学开发过程要面向一项完整而复杂的任务。本文按照波纹教学开发模型的六个步骤:选择某个真实而复杂的任务、确定一系列复杂任务的顺序、教学成分分析、教学策略开发、教学界面设计、课件制作完成了大学管理类《战略管理》课程体系的设计。