关于李白作诗的年代

中国的诗,特别是唐代以前的作品,难以知晓其年代的相当多。作者经历不明的且不论,即或在某种程度上知道其经历,然而具体到一篇篇作品,作者当时所处的时间地点,以及为什么而作,也常常存在问题。唐代诗人中,存诗很多,并且诗歌编年很困难的,李白大概要算一个。我数年以来悉心探讨李白的诗歌,这里,想以二、三首李诗为例,讨论一下李诗编年的问题。首先,关于有名的绝句《早发白帝城》(王琦纂《李太白全集》),从来被作为是诗人二十五六岁初次离蜀沿江而下时所作①,长时间来我也这样相信。但是,读了黄锡=氏的《李太白年谱》(1958,北京)以后,方明白被…     

文学史剥离说

中国学史的编撰历史，乃学及章区分过程。当今学史书内外仍存在学与章程度较重不同的混淆现象。     

值得细读的《屈原:忠愤人生》

也许,以下面两段精论作为本文的开头,是比较合适的：经济上落后要挨打。军事上落后要挨打。政治上落后会不会挨打？秦国从孝公时起,用商鞅变法,实行全面改革,经济上发展了,军事上强大了,政治上也大大进步了。史学家对秦国的政治也作过比较。应该强调一点,楚国的用人制度落后,贵族高居要职,贤能遭受排斥,上流社会腐败是政治上的痼疾。不仅是现代人这么说,当时的列国政论家和有识之士都这么认为。当我们赞赏秦国统一大业的时候,如何看待秦王干下的一件又一件的缺德事呢？历史的进步除了以道德价值的失落为代价而外,就别无他途？…     

区域性“文化认同”与“分众传播”策略——方言电视节目勃兴的原因

21世纪以来,方言电视节目在各地蓬勃发展,引起广泛关注。本文分析了方言节目得以兴起的原因：从观众角度来讲,区域性“文化认同”是其接受的基础;从媒体角度来讲,“分众传播”的策略使其获得了市场优势。然而,方言电视节目也表现出它的局限性：就同区域观众而言,它是桥梁;就跨区域观众而言,它是隔墙。笔者认为,方言节目终究只能是普通话节目的一个调剂和补充．而不能取而代之成为主流。     

信息技术与课程整合之我见

信息技术与学科整合不是简单的把信息技术仅仅作为演示工具,而是要通过课程把信息技术与各学科教学有机的结合起来,相互渗透、相互融合成统一的教学体系,共同创设教学情境,共同推动教学环节的展开,共同促使教学目标达成的课。从而促进传统教学模式的根本改变,达到培养学生创新精神与实践能力的目的。     

高校体育教学在助力学生心理疏导中的功能定位及实践

传统学生心理疏导工作模式往往具有治标不治本的缺点。因此,探讨高校体育教学在助力学生心理疏导上的功能,便成为了本文立论的出发点。通过三个方面的现状分析,高校体育教学的功能可定位于:社会认知缺失问题导向下的功能定位、抗压能力弱的问题导向下的功能定位,以及合作意识差的问题导向下的功能定位。在此基础上的实践途径包括:对学生心理问题进行归纳、对现有教学现状进行分析、对现有教学项目进行创新、对体育教学活动进行评价。     

痛悼褚斌杰先生

褚斌杰先生严于律己,宽以待人,道德文章,有口皆碑,堪称传统知识分子之楷模。褚先生继承游国恩先生之学术传统,学识渊博,治学严谨,多有创见,硕果累累。褚先生多年担任中国屈原学会会长,对学会有着极强的责任感和使命感,贯彻“双百”方针,团结广大学者,确实功莫大焉。     

姜亮夫先生与中国楚辞学

纵观中国两千年楚辞研究史,姜先生可以＂三最＂立之：研究时间最长,成果最多,取得成就面最广。姜亮夫先生是国学领域＂耸立南天的一代宗师＂,他留给学界许多宝贵启示,总括起来,可归纳为两个方面：一是治学精神,二是治学方法。其治学精神为：锲而不舍,敢说真话,勇于自我反思。