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101.
朱新民 《教学随笔》2007,(11):27-27
一堂课能否成功、学生是否有兴趣,能否在上课伊始,也就是上课的导入阶段就激发起学生的兴趣是非常重要的,是一个非常关键的因素。所以,除了按课程标准和阶段目标的要求,认真研究教材、设置教学过程和教学方式以外,还要开动脑筋,精心设计一节课的导入,力求一开始上课就将学生的注意力紧紧抓住,用独特的导入方法激起学生的兴趣,并把激起的兴趣贯穿于整个教学过程,更好地完成预期的教学目标。本文就一些比较成功课例的导入谈谈自己的看法。[第一段]  相似文献   
102.
合肥六中是从1981年起全国试用六年制中学新课本的两所学校之一。今年这一课本将逐步推广,本刊特请该校教师介绍一年来使用新课本的体会,供同志们参考。  相似文献   
103.
浅论发展性教师评价对培养教师团队精神的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
发展性教师评价主张在宽松的环境促进教师自觉主动地发展,从而实现教师个体发展目标和自身价值,是促进教师发展需要与学校发展需要统一和融合的有效策略,对培养教师团队精神也具有十分重要的意义。  相似文献   
104.
党的十一届三中全会以后,全党工作的重心转移到以经济建设为中心上来,并写进了党的基本路线,要坚持一百年不动摇。这是共和国历史上的一个重要转折,是全国人民的根本利益所在。  相似文献   
105.
[作文试题]阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。我们每个人都需要财富,我们每个人都拥有财富。金钱是财富,知识是财富,时间是财富,健康是财富,信誉是财  相似文献   
106.
曹新民 《班主任》2011,(10):50-51
成绩发布式的家长会只会挫伤更多家长和学生的积极性,打击学生的信心;揭短批斗式的家长会只会激化家校、师生之间的矛盾,给以后的工作埋下祸根;"一言堂"式的家长会只会让家长昏昏欲  相似文献   
107.
显微网络互动多媒体系统在遗传学实验教学中的应用效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
在遗传学实验教学中运用显微网络互动多媒体系统,弥补了单纯使用显微镜的不足;教师的演示、学生的反馈更及时,教师的指导更具有针对性,并加强了信息沟通和互动;强大的图片采集、保存与处理功能,有利于激发学生的实验兴趣,有利于加深对理论知识的理解;多画面的监控转播功能,可控制教学进度,提高实验课程效率和教学效果。  相似文献   
108.
心·梦     
深夜里,仍有一扇窗透着光亮,那是我家。我坐在书桌旁,孤军奋战,征服的目标,就是桌上那一群"高耸"的"堡垒"——那数不清的复习题。尽管,我竭尽全力与瞌睡虫作斗争,可是,疲惫战胜了我的意志,硬是把我拖进了梦境。梦里,有一个和我长得一模一样的女孩,梦里的世界很是奇妙。"你是谁?"我一边问那个和我有  相似文献   
109.
【案例透视】这学期我执教六年级的《体积和容积的认识》这节公开课,课后引起了我的深思。在课始,我创设了一个"乌鸦喝水"的情境,而后利用同样大的两个烧杯,一个杯中放满水,另一个杯中放了一个猕猴桃,将杯中的水倒向放猕猴桃的杯子,水剩下一些,问"为什么杯中会剩下一些水?"我原意要引导学生说出:猕猴桃占空间,  相似文献   
110.
高校院系教务秘书兼职教学档案管理,这种双重身份,决定他们肩负着高校日常教学管理和教学档案管理使命。他们的业务水平、素质修养、工作态度、人格魅力等直接影响着日常教学管理的实施和教学管理质量的提高。但是,工作中的种种迹象表明,目前出现高校院系教务秘书兼职教学档案管理人员职业倦怠的现象越来越突出,影响了此群体队伍的稳定,妨碍了高校教学管理稳步合理发展。因此,分析他们职业倦怠的成因,提出合理可行的应对策略,促进高校的发展成为极其紧迫的问题。  相似文献   
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