校企合作“双创业导师制”探赜

在高职学生创业比例明显提升的形势下,根据高职教育的目标和学生特点,如何通过构建校企合作背景下的“双创业导师制”模式,鼓励和引导高职学生创新与创业,是高职创业教育中的一个重要思路,文章对此提出相关分析和构思以供借鉴.     

比知识与能力更重要的使命是价值引领——以“辛亥革命”一课的妥协智慧教育为例

教育的终极目的是铸造未来国民的核心素养,为学生的成长服务。而培养和完善未成年人的素养主要是在中小学阶段,故不同学科、不同课堂承担各自不尽相同的养育任务。笔者认为,历史学科作为一个特殊的人文学科,其本质就是养育学生人格,让精神站立起来,养育成长,服务未来人生,为学生的成材、成功、成长、成人提供独特的营养。这种独特的营养落...     

巧妙导入 激励探索 引入入胜——浅谈小学数学课堂的导入

巧妙导入新课．可有效地开启学生思维的闸门、激发联想、激励探索、达到引人入胜，为一堂课的成功铺下基石。导入新课的方法很多，关键要因人、因时、因地而异．切忌盲目乱用：不恰当的引入也会起到相反的作用，有的甚至弄得学生糊里糊涂。采用恰当的方式导入新课．都能在传授知识、启迪智慧、陶冶情操、激发兴趣诸方面起到很好的作用，达到有的放矢、生动有趣．言简意赅、引人入胜的效果。     

加强行业示范凸显产业特色

当前,发展机制和育人模式问题是高等职业教育发展战略的理论核心和实践瓶颈,而加强行业示范,凸显产业特色,抓住发展"关键词",无疑是破解高职发展战略难题的关键。1.产业问题推动教学目标实现随着生产技能信息化,产业基础的知识创新作为企业科技竞争的制高点,必将给社会经济带来变革性影响。运用科学理论解决经济社会发     

农村剩余劳动力的合理流动与科学管理(续)

本文对农村剩余劳动力流失的现状,及其对社会经济的影响进行了宏观分析,并提出了合理流动的可行途径、改善流动管理的思路。     

含有绝对值的一元二次方程的解法

在各地初中数学竞赛试题中，常出现含有绝对值的一元二次方程，本介绍这类方程的两种基本解法，供大家参考。     

贫困地区外语听力教学的策略

目前，许多学校不同程度地采取了一定的措施．用来解决听力教学的问题，但在实际使用中存在着许多问题。第一。有的用极为普通的录音机放音，不仅音质得不到保证，而且由于学生座位的差异，听音效果也不一样。第二，有的在教室多方位安装了高考用的有线广播，有的在教室布置了音频感应线，各教室统一由学校主机整体性控制播放。