让课堂之花自由绽放——赴山东省茌平县杜郎口中学学习有感

先学后教的教学模式;运用合作式学习方式,培养学生自主探究能力;充分发挥学生的主体作用,善待每一个学生;在学习中学会合作;在学习中学会生存;学生的成长需要激励。     

做好事

树爷爷,手儿多上面托个小鸟窝鸟妈妈,真快活一心只把好事做啥好事,把虫捉树爷爷啊乐呵呵做好事@毛富江~~     

“文本拓展”中强化思维训练的四个方法

"文本拓展"是充实信息、加深学生感悟,扩张思维的课堂教学手段之一。本文在依托文本,拓展学生思维的广度、深度和高度上作一些阐述,以证实教学的任务不仅仅在于积累知识,而是发展学生的积极思维能力。     

闲谈结构、个人笔调、杂糅语言——论语派小品文的文体创新路径

1930年代,论语派以《论语》等期刊为依托,提倡并实践幽默性灵小品文。此种小品文体现了论语派创新散文文体的努力。闲谈结构、个人笔调、杂糅语言是论语派小品文的文体创新路径,主张以闲谈结构促进散文体裁的解放,以个人笔调改变板滞文风,以杂糅调和的语言突破工具论语言观的束缚。通过对这些新的结构、笔调、语言的强调和运用,论语派更新了散文文体观念,创造了新的散文样式,提升了散文的艺术品位,为散文的现代化做出了重要贡献。     

加强名著阅读 丰富文化底蕴

正语文课程标准指出,学生每学年要阅读两三部名著。农村初中学生对名著的阅读几乎是一片空白。一是藏书少,无书可读;二是课程多、任务重、升学压     

我国学术性期刊改革的探索

我国学术性期刊在当前国内经济体制改革过程中正在经历着痛苦的“阵痛”,主要形态是财政困难,有的已经难以为继,不得不紧缩开支,多方筹款;有的只能依靠增加劳动强度以维持编辑们继续工作的开支;有的只有另辟门路,改换门庭;…… 经过近年来的观察、思考与实践,本文企图探索我国学术性期刊改革的道路。     

碳硅性质的讨论

本文从结构观点和热力学观点,从微观结构到宏观性质,从现象到实质对碳、硅性质做了系统的分析比较,揭示了它们的相似性和差异性。通过理论分析及实例印证,对有机界和无机界的“主宰”元素——碳和硅作了深入浅出的描述。     

政府网站英文版语言质量的探讨

随着“政府上网工程”的启动，我国各级政府上网工程主网站正式启动，各地政府门户网站相继推出了外文版。在拥有外文版的政府网站中，都建有英文网站。作为官方网站的一个组成部分，英文版是政府对外发布信息的官方网站，发布的内容或信息涉及政治、经济、社会、文化、生活等多个方面。这无疑是反映我国改革开放成就和建设有中国特色的社会主义进程的最直接的对外宣传窗口，其严肃性和重要性是不容置疑的。然而，本文作者在浏览和拜读各级政府网站以后，发现英语语言表达不规范的现象非常严重，语句问题普遍存在。作者以一个学者的视角将这些问题直言不讳地提出来，期望唤起各级政府重视英文网站的建设，让政府网站拥有应有的尊严，真正使它们在对外开放和经济发展中起到积极的作用。     

『武学』浅论

一“武学”一词早就被学术界使用着。在武术界,诸如《孙禄堂武学录》、《武术学概论》一类书也屡有所见,说明“武学”概念正被大家所逐渐认同。 “武学”是一个传统词汇,但它最早出现在何时,目前尚难确定,还须在浩瀚的古典文献中去仔细搜寻。按照常见辞书的解释,古代的“武学”,一般专指培养国家武备人材的武备学校而言,其制创始于唐,到北宋庆历三年(1043)形成了完备的体制。宋