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美国大学教学评价的特点及其启示 总被引:3,自引:0,他引:3
美国大学评价教师教学的理论研究和实践活动在历史上起步是比较早的。几十年经过几十年的发展已积累了不少成功经验,总结出不少有用的教学评价模式和方法,形成了自己独特的风格和特点。它的成功经验对于我国高校开展教学评价的研究和实践,促进教学质量的不断提高具有一定的意义。一、美国大学教学评价的特点(一)评价主体的多元化美国的大学教学评价是由学校组织的,校外任何组织都无权干涉。评价的主体是多元的,包括学校管理者、同行教师、学生、教师本人、校友等。其中最有影响的是系主任评估、系统的学生评估、同行的评估意见等。(二)教学… 相似文献
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任何一个居住小区建成投入使用后,便形成了一个“小社会”。它不仅仅是一个物质环境,同时还是一个社会环境。所以,在规划设计居住小区时必须考虑居住小区的环境效益和社会效益。居住小区作为一种物质的表现,是一个可以看到的东西。因为视觉是精神的通道,人们所看到的东西应尽可能地做到是美的。居住小区必须有恰当的功能和合理的经济性,但也同时必须使人们感到愉快即环境优美和舒适。为此在居住小区规划设计时在运用现代科学技术解决功能问题的同时应将环境美融合在一起考虑。 相似文献