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曾日升!湖南岳阳晚报 《新闻前哨》1995,(3)
一提起晚报,人们头脑中也许会出现这样的印象:无非是拾遗补阙,茶余饭后的消遣品,是日报、大报的补充.其实不尽然.据我所知,全国一百多家晚报中,有一部分承担着地市党委机关报的任务.比如我们湖南的《长沙晚报》、《岳阳晚报》(以下称本报)即是. 相似文献
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当代美国心理学家、教学理论专家布鲁纳倡导“发现学习”.引导学生“发现”、“探究”,或者“解决问题”.这种发现法又称假设法或探究法,是实施启发式教学的一个方法.一、发现法的步骤教师选定一个或几个一般性的原理,利用学生想看、想知道、想做的心理状态提出问题;帮助学生把问题分解成若干需要回答的疑点,激起学生的探究要求,明确发现的目标;根据所要发现的目标提出解决问题的各种假设或答案,协助学生收集和整理有助于下断语的资料;根据假设,尽可能提供可以发现的依据;组织学生审查资料,根据活动过程的发现而得出结论,提取原理和概念;引导学生把原理和概念付诸实践. 相似文献
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在社会主义市场经济建设大潮中,报纸与其他行业一样,面临着激烈的市场竞争和生存发展的考验.如何使自己在竞争中立于不败之地?我认为,报纸必须在普遍提高质量的前提下,有自己的一招鲜、拿手戏,也就是说要有自己的绝活.俗话说,“一招鲜,吃遍天”. 相似文献
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在汉寿县南部山水相连的地方,有一座形如骏马的山峦,很早以前,人们就给它取名为马形山。山下,是烟波浩森的南湖;山上,是郁郁葱葱的茶园;一栋非常朴实的砖瓦房座落在绿荫掩映的山麓,这便是汉寿县毓德铺公社马形山农业中学。马形山农中是毓德铺公社党委于一九七○年九月创办的。这所学校虽然只有八年的办学实践,但对我们调整农村中学教育结构,大力发展农业中学,提供了有益的启示。调整农村中学教育结构的可贵尝试一九七八年召开的全国教育工作会议,提出了调整中等教育结构的问题。刘西尧部长在报告中指出:“农村要大量发展农业中学,多学一些农业科学技术知识,直接为社队的需要服务。”并且要求多数实行半工(农)半读,增加这类学校在整个中等教育中的比重。马形山农中 相似文献
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为了响应华主席关于“要极大地提高整个中华民族的科学文化水平”的号召,促进青年的文化学习,市体委团委于六月二十九日在训练基地举行了全系统青年英语和语文竞赛。来自各单位和机关的138名青年职工、干部、运动员以及滑翔学 相似文献
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一、出门前先看备忘录我将垂钓时所需带的各种物品分几类列了一个清单,写在一张卡片上作为备忘录:一般用具:鱼护、抄网、太阳伞、水、中餐、帽子、毛巾、车证、驾驶证、钱、雨衣、手表、剪刀、卫生纸……等等。夜钓用具:提灯、小电筒、备用灯泡、帐篷、塑料布、火柴、蚊香、夜餐……等等。手竿钓用具:手竿、竿架、钓具盒、蚯蚓、面饵、沾粉、酒米、撒窝器、短竿把……等等。拉砣钓用具:钓具盒、钓筒。插棍、铃铛、花生枯、糟食、备用铅砣、饭盒钩、爆炸钩……等等。每次垂钓出门前将备忘录看一遍,不需带的忽略过去,看需要带的带了没… 相似文献
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