沥青冷再生在城市道路维修改造中的应用

在沥青冷再生城市道路维修的过程中,通过多种技术的综合应用,可以有效的节省大量的材料与资源,并多方面的减少城市环境的污染,实现循环经济的发展模式,更好的实现建筑节能、资源节约型等要求,都将有很大的实际意义。本文将围绕沥青冷再生在城市道路维修过程改造过程中施工工艺以及具体的操作流程进行深入的研究,更好的形成整体管理的有效模式,全面发挥出沥青冷再生在城市道路建设维修改造中的作用。     

浅议大学英语听说教学

语言学习的最终目的是交际,而听说则是语言交际中笔头交际的全部内容。在大学英语教学中,＂听＂与＂说＂是一对相对的技能。听的范围极为广泛,而且信息量较大;而在听的基础上,说就成了一种生成性技能。本文主要就大学英语听和说的教学展开讨论。     

从翻译目的论看中国领导人讲话中的中国特色词汇英译

德国翻译目的论将翻译视作一种目的性行为,为翻译研究提供了新的视角。本文从翻译目的论出发,以典型实例分析了中国领导人讲话中的中国特色词汇的英译,检验了译文对这些词汇的准确性、生动性及时代性的再现。     

略论承德外八庙修建的历史背景及建筑艺术特征

承德外八庙集中体现了清建筑艺术、园林艺术的伟大成就,具有十分重大的历史意义及政治意义,同时也是我国多民族团结的历史见证。     

对成人高校数学教学的一些认识

数学教学是教育学院教育活动的主要内容之一,涉及到许多方面的工作.本文仅就数学教育的课堂环节谈些看法.教育学院培训的学员一般具有在职性和成人性特点.在现时代数学教学除了反映这些特点外,还要正确处理知识传授和智力开发的关系.即在马克思主义哲学思想指导下,传授数学知识,处处贯穿唯物辩证法,培养学生的逻辑思维能力、总结教学实践经验的能力以适应时代的需要.下面以“数学分析”为出发点,对几个具体的教学活动,提出自己的认识.望同行们批评指正.1.如何引出概念概念,尤其是基本概念,是数学学科的基石之一.概念的阐述是否明白正确;直接影响到教学效果.引出概念的方式很多,这里单就概念与举例的关系作些说明.为了帮助学生加深对概念的理解,教师常在给出概念后举例说明.即概念在先举例在后,是课堂教学中常用的方法.为保证学员思维的完整,还应该在举例后重述一遍概念.即概念——→举例——→概念.至此,给出概念才算告一段落.另一种方式是先举例后给出概念.它适用于较抽象难懂的概念.两种方式可视教学内容灵活运用.这里要注意两个问题:一是任何实例都是个别,有局限性,所以在举例后还应该给学员指出概念的普遍性;二是对于那些难以理解的概念如极限,还要进一步帮助学员分析它的结构及其内部关系.2.如     

试论科技期刊社会效益的评估指标

在社会主义市场经济条件下,进入新千年知识经济社会的我国科技期刊,评估她们社会效益的指标应该是哪些？已经成为宏观控制我国科技期刊评优工作的难点。作者建议从考察期刊的政治导向性入手,着重考察专业的创新及与我国经济发展的结合度。其次是她的塑造知名专家的功能及与科技专家的结合;第三是她的传播功能,即传播的快、广及切入度;第四是考察她的传统功能--交流与存储以及与区域经济的结合。     

中医经典“信息族”检索教学模式的建构与研究策略

从素质教育观点出发,指出传统检索的薄弱环节,引入中医经典＂信息族＂对的概念,提出以传统工具为基础,网络搜索引擎为辅,把握经典历史轨迹,实施中医药经典信息检索与深入阅读并举,合理有效利用经典图像视频和信息,在进行专业教育的同时,注入人文精神的教育的检索教学模式等观点。     

新教学计划下课时高效利用的探讨

2l世纪是一个充满机遇和挑战的世纪。为了培养有能力参与国际竞争的人才,适应现代科学技术的迅猛发展,世界各国都在大力改革高等教育,特别是重视课程设置的研究和教学内容的改革。我国各高校也都进行了面向2l世纪课程设置和教学内容的改革。改革的重点是加强通识教育,拓宽基础,注重学生全面素质,特别是创新能力的培养。改革后的各专业教学计划,普遍增加了课程门类,多数课程在原有基     

优化初中历史教学之我见

随着教育事业的不断深入和发展,学生的整体素质不断提高,如何提高学生的历史学科的学习能力和使学生更有效地学习历史知识,如何找到提高教学质量的有效途径,都成为现在初中历史教学中需要解决的问题.针对传统初中历史教学模式的弊端,就如何有效教学,优化课堂结构,提升学生掌握知识的水平等问题,本文作者作了简要的探讨.     

刍议高校学报编辑工作的创新

学报是高校进行对外宣传的手段之一,并且其作为承载教学和科研成果的载体,有着非常重要的育人作用.创新乃发展之本,一个国家只有不断创新才能实现可持续发展.近年来,随着科技水平的不断提高,市场竞争在日益加剧,高校学报要想在激烈的市场竞争中立于不败之地就必须不断创新,而学报编辑工作作为高校学报编辑过程中的重要环节,就更应该加强创新.只有编辑工作创新了,高校学报才能实现可持续发展,才能更好地发挥出其作用.因此,笔者就高校学报编辑工作的创新进行了研究,并提出一些编辑工作创新的方法.