纽约饺子,最熟悉的陌生人?

饺子流行,横扫纽约 在中国人吃饺子传统中,一般要待到半夜除夕子时,这时正是农历正月初一的伊始,吃饺子取"更岁交子"之意,"子"为"子时",交与"饺"谐音,有"喜庆团圆"和"吉祥如意"的意思.正所谓民族的就是世界的,据称,现在的纽约早就成了一座饺子城.     

遥远的邻居

不难想象，某个外星的智能物种，正如我们人类千百年来向太空发出邀请，呼唤文明回应一样，对方也在向宇宙施放约见的信息。     

挖掘人文资源，彰显人文关怀——看初中中国近代史人文精神的培养

人文精神的培养是新世纪人文教育的必然,历史学科作为人文学科的核心之一,包含着大量人文资源,而新课程也提出要注重人文精神的培养。本文以《中国历史》八年级上册为例,提出挖掘中国近代史中的人文资源,在教学过程中培养学生适应现代社会的各种人文意识,彰显人文关怀。     

以就业为导向的高职教育模式探讨

就培养目标而言,高职教育区别于普通高等教育,培养高技能人才,即生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才,而在目前的就业市场中,更推崇理论型、研究型人才。因此,高等职业教育要以就业为最终的目标,围绕就业进行课程改革和学生服务。     

农户自主发展能力研究——以东北粮食主产区为例北大核心CSCDCSSCI

农户自主发展能力对于保障粮食安全和"三农问题"的研究具有重要意义。本文发展了农户自主发展能力概念,提出农户自主发展能力应分意愿、行为和业绩3个层次研究,并建立了包括信息获取能力、风险应对能力、资源利用能力和环境支撑能力4个层面的指标模型。并选取东北粮食主产区进行实证分析,结果表明:东北粮食主产区农户信息获取能力仅为中等偏下水平,信息获取渠道窄、获取手段落后是导致农户信息获取能力低下的主要原因;农户面对干旱等灾害的风险应对能力偏低,表现在抗灾程度不高,灾后产量稳定性较低;农户的资源利用能力处于中等水平,但还需提高农户资源利用的意愿,提高资源经营潜力。总的来看,农户自主发展能力偏低,劳动力不足和老龄化严重以及知识水平低是限制农户自主发展能力的主要因素,进而限制了农户增收和农村经济的发展。而提高农户自主发展能力应该从提高农户整体素能和提高耕地生产效率两方面出发。     

浅析公路工程建设中的风险管理

我国公路工程建设工作中,风险管理是一个比较薄弱的环节,针对此情况,本文就公路工程风险管理的理论和实践问题做了初步探讨,希望为科学决策提供一些依据。     

对高职高专《建筑工程测量》课堂教学的思考

《建筑工程测量》是高职高专土木工程类专业一门实践性很强的专业基础课。在分析我国目前高职高专测量课程课堂教学现状的基础上,探讨了高职高专《建筑工程测量》课堂教学要在改革教学内容的同时．培养学习测量的兴趣。努力提高学生实际动手能力的问题。     

加强制图课程实践教学的探讨

通过分析制图课程的特点,指出加强制图实践教学环节的必要性,分别在测绘、上机、认知、拆装分析、模型制作方面提出自己的建议,并分析其在培养学生工程素质方面的作用。