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81.
悠民 《成长》2006,(9):80-81
有人说.如果每个人部是一个天使的话,同志就是折断翅膀的天使。看过《断臂山》的人记住了那一场映衬主人公伤痛的灿烂烟花,也记住了浸入电影画面和情感的音乐。当我们惊叹于《断臂山》的辉煌,感到“去年烟花特别多”的时候,文艺的天空已经被很多首由同志歌者亲手制造的激情进行曲洗刷了。  相似文献   
82.
吃花生     
今天上午,我们家吃刚煮好的花生,吃时就会感到有一丝丝的清香流人心田。[第一段]  相似文献   
83.
从离散型W.H.Young不等式出发,以归纳类比和分类讨论思想为基础,得到了一个新的积分不等式,并运用构造性方法给出了一种十分简洁的证明,又进一步讨论了新的积分不等式与P.Schweitzer反向积分不等式的关系,同时指出了由新的积分不等式能够得到Hoelder积分不等式、Minkowski积分不等式及Buniakowski—Schwarz积分不等式等,凸显其内在规律性和应用的广泛性。  相似文献   
84.
从APOS理论看高中生对函数概念的理解   总被引:3,自引:0,他引:3  
APOS理论由美国数学教育家杜宾斯基提出.APOS理论强调学生对数学概念的建构要经历操作阶段、过程阶段、对象阶段和图式阶段.我国高中生在函数概念的建构过程中,大部分学生达到操作阶段和过程阶段,很少的学生达到对象阶段,一部分学生达到图式阶段.在对象阶段,随着年级的增长,学生的认识程度在提高;在函数概念的建构各阶段,重点学校的学生认识程度整体上好于普通学校.  相似文献   
85.
对267例湖南侗族正常人的鼻部进行了11项观察和4项测量研究,计算了鼻指数,并按鼻指数划分鼻型,表明湖南侗族以中鼻型为主,对鼻高度值与鼻宽度值列出了综合表,根据此表将鼻分为9种类型,其中低窄型是一种最常见、最理想的鼻型。  相似文献   
86.
作文教学是语文教学的一个重要的环节,可以说占据了语文教学的半壁江山,但常常也是一个语文教师最费力而又最难取得收效的一个环节。传统的作文教学,主要是通过大量的写作训练和评讲来提高学生的作文水平,课堂的教学辅导无明确的作文教学目标,所以学生在写作方面就感到很迷惑,找不到快速提高写作水平的"路子"。笔者就此谈谈自己一些见解。  相似文献   
87.
一民 《教育家》2004,(6):59-59
目前在美国,有相当多的公立中学正在进行军事化管理的尝试,它们均采取军队的模式进行学校管理,规定学生必须穿制服.执行极严厉的校规,目的在于使那些校风混乱、甚至存在一定危险的学校恢复秩序。尽管这项改革开始的时间不长,但成效显,因此大受欢迎。  相似文献   
88.
1 问题的提出国家《基础教育课程改革纲要(试行)》所构建课程改革的目标是:“改变课程过于注重知识传播的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的  相似文献   
89.
周二中 《华章》2011,(11):1-1
清代戏曲家唐英写过这样一副律己联:“未能随俗唯求己,除却读书都让人”。作者是雍正年间的一位官员,在尔虞我诈、蝇营狗苟的封建官场上,唐英能做到不与世沉浮,唯读书自乐,确属难能可贵。“除却读书都让人”,只此一句,直入我心扉,人生世上,至乐之事莫如读书。  相似文献   
90.
武汉六中  黄德灿 《华章》2011,(12):30-31
文章要有主题,主题如何体现出来?人们常说,画好了龙,还必须点好睛。有了点睛才有主题吗?当然不是。因为文章的主题主要依赖于材料和内容。点睛只不过是把文章内容中含有的思想揭示出来。一般的记叙文章有点睛的必要,考场记叙文章更有必要。强调必要,一是为了引起考生的重视,深化文章内容,二是为了给快速阅卷的老师一个明确印象。可是不少同学点睛做得很生硬,像是硬贴上去的一个标签,给读者留下的是一个不好的印象,显然巧妙点睛是艺术,要做到水到渠成,发人深思,进而让读者拍手叫好,就要值得我们好好想一想。  相似文献   
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