课堂融合角度下的数学文化课程

新课程标准明确提出数学承载着思想和文化,是人类文明的重要组成部分。学生获得数学知识、积累数学活动经验的主阵地是课堂,数学文化的渗透应融入课堂之中。狭义的数学文化是指数学思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成与发展。广义的数学文化是指除狭义内涵之外,还包括数学家、数学史、数学美、数学游戏、数学教育、数学发展中的人文成分、数学与社会的联系、数学与各种文化的关系等。基于广义数学文化的理解,应开发与初中数学课堂教学相融合的数学文化课程。     

学生创造性思维能力的培养与提高

创造性思维,通常是指人们在解决实际问题的过程中产生的新的思维活动。它的显著标志一是具有新颖的思维过程,二是产生新的有价值的思维产物。那么,如何在数学教学过程中培养和提高学生创造性思维能力呢？一、加强抽象思维能力的训练,解决“会学”问题是培养与提高学生创造性思维能力的基本保证。数学思维的基本特征之一就是它的抽象性,因此,培养学生的抽象思维能力不仅是数学教学的一项基本任务,同时也是培养学生创造思维能力的重要基础。为此,在教学过程中要注意解决好以下两方面的问题：（１）注意培养学生把具体问题抽象为数学问…     

我校设备及大宗物品实施“公共采购”的尝试

“公共采购”也称政府采购,它的本意是指各级政府为开展日常的政务活动或为公众提供社会公共服务的需要,利用财政资金,以竞争性招标为主要方式,从市场上购买商品和服务的行为。烟台师范学院近年来对教学、科研等仪器设备及后勤生活所用大宗物品在采购工作中,借鉴政府采购的方式,进行了有益的尝试,取得了显著的成效。1.严密组织,多方配合,稳步推行公共采购1.1 废除条块分割,统一归口管理。我院在原有教务处教学设备科的基础上成立了     

莫让评优课变味

在实施素质教育的过程中,体育教育为了发挥其特殊的教育作用,通过实践探索研究,先后提出了“快乐体育”、“成功体育”、“挫折体育”、“保健体育”等一些新的教学理论观点和方法,丰富拓展了体育教学理论。为了使这些新的教学思想、观点被广大教师所了解,也为了促进...     

关于研究所转制过程中存在的主要问题及其对策的思考

研究所运行机制的转换是关系到研究所的生存和发展,关系到院、所能否真正实现知识创新和高技术创新并为国家整体发展作出贡献的重大变革.尽管近几年研究所进行了一系列科技体制调整和改革,并取得了喜人的成绩,但是这些进展与研究所进一步发展、与国家目标和基地建设目标的要求相比还有相当差距,机制的转换有待进一步深化和加快步伐.     

2018赛季中超联赛VAR介入对净比赛时间的影响*

2018赛季中超联赛开始引用VAR技术,以2018赛季中超联赛240场比赛VAR介入造成的死球消耗时间为数据,通过与2018年世界杯VAR耗时、中超联赛8项死球消耗时间、净比赛时间进行对比分析。研究结果表明,2018赛季中超联赛VAR介入所消耗的时间过高,增加了比赛中的死球时间,从而对中超联赛的净比赛时间有所影响。     

牛年说牛更吉祥

首都博物馆（下称首博）一年一度的“博物馆里过大年”迎新春系列活动,伴随其《牛年吉祥》和《牛年说牛》两个展览的开幕,为北京市民和所有观众送上首博牛年的祝福。     

《标准》与《大纲》中几何部分内容难度的比较研究

在分析影响课程难度的因素的基础上,构建了刻画课程难度的数学模型N=λG/T (1-λ)S/T。并以此定量比较我国《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)与《全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订本)》(以下简称《大纲》)中三部分几何内容的难度,得出以下结论:与《大纲》相比,《标准》中立体几何部分内容难度大大降低,解析几何部分内容难度略有增加,平面向量部分内容难度基本没有变化。     

中国青年男篮进攻速度分析研究

纵观当今篮球比赛,进攻次数和比分都明显呈上升趋势。因此,进攻速度就成为影响比赛胜负的重要因素之一,关于进攻速度的时间也就成为了各队争夺的焦点。在赛场上只有充分得利用时间,提高进攻速度,才能为进攻争取更多的时间与空间。通过对掷端线球、推进、攻击所消耗时间的分析,发现中国青年队在进攻过程中,进攻意识不强,职能分工过于死板,缺乏机动性,这些因素直接影响全队的进攻速度。     

现代冬季奥林匹克运动发展态势和格局的研究

采用文献资料法分析冬季奥林匹克运动发展历史过程,进而探究它的发展态势和格局。得出以下结论:冬季奥林匹克运动发展迅速,参赛人数多,参赛国家和地区已含盖世界五大洲,冬季奥林匹克运动正以强劲的势头向全球发展。应引起人们更加重视它,广泛深入地研究它,更好地把握它,并作为现代体育最高代表的奥林匹克运动为推动整个人类的进步事业发挥更大的作用。