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101.
中专升格为大专后,教学与科研管理都发生了诸多变化,使中专阶段的教育管理工作不能适应新的形势.文章在对比分析中专与大专教学及科研管理差异的基础上,指出中专升格为大专后提升教学与科研管理水平的对策. 相似文献
102.
103.
试论科学精神与人文精神 总被引:1,自引:0,他引:1
科学精神就是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称.人文精神是对人类生存的意义和价值的关怀,是在人文认识活动中形成的一系列价值观念和规范.科学精神和人文精神是人类在实践中创造出来的最为宝贵的两种精神,是人类思想道德领域的重要财富,同时也是构建和谐社会所不可缺少的文化基础,科学精神与人文精神并不是彼此隔绝的.科学精神与人文精神是人类精神的重要组成部分,他们是相互关联、密不可分的.两者相互区别又统一互补.当前,两种精神融合的趋势逐渐显现,实现两者融合的途径有待于我们进一步探讨.在我国构建和谐社会的大背景下,努力争取实现二者的融合共建,对我们今天坚持以人文本的科学发展观,构建和谐社会具有十分重要的现实意义. 相似文献
104.
105.
网络操作系统的安全性在网络安全中扮演着非常重要的角色,在很多网络攻击方法和技术中基本上都是从网络操作系统的漏洞入手的。互联网上用得最多的网络操作系统就是Unix操作系统,其本身由于产生的历史原因存在着先天的安全不足和漏洞,因此在随后的几十年直到现在仍有大量专家学者采用修修补补的方法来解Unix操作系统的安全问题。但是由于Unix本身系统结构的原因,这种修补方案效果很不理想。因此,本文提出了一种基于基于微内核的思想来从操作系统的内部结构来增加操作系统的安全性能,从而在根本上解决了Unix网络操作系统的安全问题。 相似文献
106.
随着我国教育改革的不断深入,能否打造一支高素质的教师队伍很大程度上将决定教育改革发展成败已经成为共识.教师发展是学生发展和学校发展的关键,教师发展有赖于教师继续教育的质量和水平的不断提升.校本培训作为教师继续教育的一种模式和教师专业发展的重要途径,日益受到人们的重视. 相似文献
107.
108.
针对具有时滞的二阶多智能体分布式控制问题,设计了一种新的控制协议来解决多智能体系统的多任务控制问题,即同时考虑一致性控制和编队控制两种情况。利用Lyapunov稳定性理论和图论相关知识,在时滞存在的情况下,证明了此协议能在所得到的时滞范围内实现多智能体系统分布控制,通过数值仿真验证所得结果的正确性。 相似文献
109.
勋韬 《中学政治教学参考》2023,(46):52-53
<正>习近平总书记说:“在5000多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。以和为贵,与人为善,己所不欲、勿施于人等观念和传统在中国代代相传,深深植根于中国人的精神中,深深体现在中国人的行为上。”这样的精神深深根植于我们家族,成为代代相传的家风。夕阳在天边化开,燃起了一地的烟火气。氤氲的饭菜香中,爷爷对爸爸说:“你扶贫买来的米饭还不赖……”眼前这对父子根根白发和他们高大苍老的身影把我的记忆拉回到十几年前。记忆中曾祖父是那么高大伟岸,他的善行在家乡早就家喻户晓。几十年前,曾祖父已是县委书记,却丝毫没有高高在上的架子。老家有一条路叫望城坡,每天都有人力车夫在那泥泞的路上蹒跚前行。休息时,曾祖父就带着儿女来帮助车夫推车上坡。 相似文献
110.