做一名有思想的教师

教师是一个平凡而又特殊的职业。教书育人是教师的天职,因此,教育的本质意义就在于把知识化为情感、化为品格、化为真理,然后去影响人、感召人、塑造人。从这个意义上说,教师应该是思想者。     

“元妃点戏”与元妃其人

元妃省亲时,点了出戏是《一捧雪》中的《豪宴》,脂砚斋因此批道,＂《一捧雪》中伏贾家之败。＂《一捧雪》是如何伏＂贾家之败＂的？《一捧雪》讲述的是件冤案故事,莫非贾家的败落也有冤情？《红楼梦》中的贾家又是如何影射江宁织造曹家的？本文想就此问题做些探讨。     

浅谈如何培养学生音乐感受能力

音乐是小学艺术教育的一个重要组成部分。每一个正常的儿童或多或少都具有音乐的潜能。小学音乐教师是把学生引入音乐艺术殿堂的领路人,有责任去发掘儿童的音乐潜能,激发他们对音乐的感受能力,培养他们对音乐的鉴赏能力和表现能力,使他们在音乐课的学习中,不仅获得音乐知识,     

“石头”会游动

正石头,无处不在。山上有,地上有,水中有,有时,天外还会飞来石头——陨石。不过,有的石头会移动,不是外界因素,是自己在动,那就奇怪了。会动的石头在海里,瞧(题图),灰不溜秋的一块石头,静静地躺在珊瑚礁上。告诉你,它貌似石头,其实它是条鱼——石头鱼。     

Lukasiewicz蕴涵算子的导出算子及其n值逻辑系统Ln

讨论了剩余类蕴涵算子之一Lukasiewicz蕴涵算子的导出算子的三值系统L3和n值逻辑系统Ln（n〉3）,首先给出了L3的真值表,它是C2真值表的扩充,它也保持MP规则和正则性,接下来讨论了b中的重言式（tautology）与IPC（inmitionistic propositional calculus）公理之间的关系以及L3的准重言式与C2的重吉式之间的关系。最后考虑了Ln中的予代数及不同逻辑系统Ln中重言式的比较。     

论想象与创新

想象作为自由直观的创造性精神活动,在人类创新活动中发挥了重要作用;在创新实践中也促进了人类想象的生成与发展。想象具有认识、美学、道德等功能,它从真善美三个方面共同促进了人类的创新。我们应当重视想象与知识、情感、意志的互动生成,在实践中培养人的想象力。     

14岁的她，14岁的我

我的侄女今年14岁。14岁的她,拥有自己的房间。可以在房间里随意摆放自己喜欢的饰物。不开心的时候。她可以把房门一关,在门上挂个“烟着尼,别理我”的牌子警示家人：14岁的人。     

一类具饱和治愈率和垂直传染的传染病模型的研究

考虑了一类具有饱和治愈率和垂直传染的SIR传染病模型,通过计算得到基本再生数R0,并研究了无病平衡点和地方病平衡点全局渐近稳定性.通过构造Dulac函数,得到了该模型在正向不变集上闭轨线不存在的充分条件.     

TBL结合PBL教学对大学生病生课程学习的促进作用研究

病理生理学是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,提高其教学质量是重中之重。在病理生理学教学中尝试采用PBL与TBL相结合教学方法,将其与传统教学模式进行对比,探索新型教学方法的作用效果。结果表明,采用PBL与TBL相结合教学方法有利于提高教学质量,一定程度上提高学生的学习成绩,并提高学习主观能动性、自学能力、综合分析能力和创新意识等素质,加强了团队合作能力和交际能力。     

幸福计算公式

美国著名心理学家赛利格曼提出了一个幸福的公式:总幸福指数=先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量(H=S+C+V).