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112.
教师参与教学科研的意义、现状及对策 总被引:3,自引:1,他引:3
教育科研是提高教师素质的熔炉,是使教师从“教书匠”走向名师和专家学的必经之路。各级政府、教育行政机关和学校领导务必高度重视教育科研工作,积极为教师提供参与教育科研的有利条件,努力创造有利于教师参与教育科研的环境,鼓励、支持广大教师积极参与教育科研。 相似文献
113.
114.
春江水明 《中学生阅读(初中版)》2006,(6):56-57
与朋友一起去饭店吃饭。朋友是摄影发烧友,看到什么顺眼都要“咔嚓”一下。他站在饭店大厅里,打量了一番周围的环境,说这里可以拍出很多好看的照片。我说, 相似文献
115.
钱仓水 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
文学里的“半”字体,是指两种相互吸引、相互排斥的毗邻或对立文体,在它们交接和融合的中段,出现的一种具有双方面因素且大致平衡的“中间”状态,一种“亦此亦彼”的文学体裁。向来的文体分类,只讲区分,不讲联系,以避免体我的混淆和维护体裁的纯洁,事实上,在横向的“原种”文体之间并没有壁垒,在纵向的“新旧”文体嬗变之间也没有鸿沟,它们总是相互沟通和渗透,于是千可避免地出现一种“半”字体,这是客观的存在,常见的文学现象。 相似文献
116.
1999年,中国的互联网刚刚起步,那时的人们还新鲜地管上网叫网上冲浪。女巫迪迪这只初涉网络的小菜鸟,每天都不辞辛劳地用半吊子英文在ICQ上跟全世界的网友聊天。当我越来越对纯英文界面和操作的ICQ感到不爽,却怎么也找不到中文版的聊天工具时,死党向盛介绍了一只围着红围巾的上企鹅。 相似文献
118.
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