中职计算机应用基础课程游戏化教学模式探究

游戏化教学倡导“寓教于乐”的教学新理念,有利于人们重新认识游戏的教育价值。《计算机应用基础》是培养学生应用计算机技能的重要基础课程。根据中职计算机应用基础课程的教材内容,并结合皮连生的“知识学习的一般过程”,笔者构建了导入式游戏化教学模式、探究式游戏化教学和评价式游戏化教学模式,为计算机应用基础课程的教学改革和发展提供了借鉴。     

大学生社会主义荣辱观教育重在实践

社会主义荣辱观对新形势下进一步加强和改进高校思想政治教育,对大学生自身成才发展,对构建社会主义和谐校园与和谐社会,具有十分重要的现实指导意义.大学生社会主义荣辱观教育的有效实行关键要加强社会实践.本文通过分析深入开展大学生社会主义荣辱观教育的重要意义,指出深入开展大学生社会主义荣辱观教育关键要加强社会实践,从而探索社会实践教育的新途径,推进大学生社会主义荣辱观教育.     

开展知识密集型服务大力推动创新

知识密集型服务业的发达程度是衡量经济、社会现代化水平的重要标志；是全面建设和谐、创新型社会国民经济持续发展的主要增长点；是改善就业结构、缓解就业压力的主渠道；是提升国民经济素质和运行质量的战略举措；是实施国民经济可持续发展战略的需要；是实现跨越式发展的有效途径；是促进经济社会和人的全面发展，走向知识社会的必要条件。     

陌上花歌（大结局）

如果这一刻就死去,她的记忆里将只有温暖与快乐的碎片,那些垂柳树、荷花香,那些锦鲤与阳光。     

闽江流域生态补偿机制构建现状及对策分析

闽江流域主要以经济补偿、项目主导、工程建设等多种方式对生态保护者进行补偿,但仍存在资金来源单一、利益分配不合理、补偿方式不足、补偿标准不科学等问题,为了研究流域生态补偿机制的构建,以闽江流域多年来生态补偿机制构建的现状为研究对象,提出扩宽补偿资金渠道、完善监督约束措施、探索多元化的补偿方式、科学制定补偿标准等对策建议.