茶的起源与种类

俗称“开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶”，足见茶是人们生活中必不可少的生活必需品。同时茶又是人际交往的手段，通过开茶话会、茶馆听歌看戏等品茶活动进行沟通。从古至今，各都市皆有茶馆开设。     

青海少数民族语言与翻译论略

随着社会的不断发展、民族的大融合,青海少数民族翻译工作已成为西部地区文化传播的重要途径。因此,展望青海少数民族翻译工作前景,重视民族翻译工作质量,不断改进民族翻译事业和培养更多优秀的民族翻译工作者,必将对促进民族地区文化建设、社会稳定、经济繁荣起到积极作用。     

浅析培养文学作品阅读中的文化意识

文学是文化的载体,文学作品中体现着写作文化。阅读文学作品时必须培养文化意识,敏锐地发现文学作品中负载的文化意义、文化价值,实现文学作品的价值阅读。     

企业环境报告书的产生与发展及我国环境报告的现状分析

工业企业的迅速形成与发展对环境的负面影响日益明显,所以企业环境信息的披露对社会公众的需求也渐渐的提高.本文深入考察了国内外企业环境信息披露制度的发展历程,对我国环境信息披露运行的现状进行分析,总结出,(1)2000年前环境信息披露法规的出现;(2)2001至2006年间的环境监管部门公开企业环境信息制度的重视;(3)2007年以后的鼓励企业自愿披露环境信息及自愿披露与强制披露相结合,探索环境报告书编制标准等我国企业的环境报告制度发展过程的三个阶段.     

中学数学课堂教学评价框架及操作之我见

正本文描述的中学数学课堂教学评价框架(以下简称"评价框架",意在为中学数学课堂教学的评价提供一个可操作的蓝本.从而便于教师能用系统化、分析性的教学框架来反思教学实践.参考本"评价框架"对中学数学课堂教学进行评价,对于改进中学数学课堂教学,促进学生的数学学习能力,使数学教师在原有的基础上有不同程度、可持续的提高和     

自制Wifi增幅器

DIY,Do It Yourself,自己设计,自己动手制作。现在DIY开始逐渐走进我们的生活,成为时尚达人和极客迷们的新宠。经过奇思妙想的设计与简单的加工,你身边很多不起眼的小东西就会摇身一变成为神奇的物品,比如把光盘做成装饰品,把废弃的键盘做成小坦克等等。这是一项化腐朽为神奇的事业,淀粉们又怎么可以不会呢？     

OK Glass，Our Glass——Cardboard DIY

在VR（虚拟实境）技术发展尚不完善的今天,比较可行的技术也就只有AR（扩增实境）了。就算是Google推出的Google Glass这类可穿戴式设备,也有很大的提升空间,而且它对一般人而言太过昂贵,或许我们并不是那么需要它。     

建设“生态州”是他多年的夙愿——记湘西土家族苗族自治州林业局局长曾庆祥

2000年9月,湘西土家族苗族自治州第八次党代会作出决定:力争用30年左右的时间,全面实现“生态州”建设目标。2001年3月,州委十一届二次全会郑重提出,以退耕还林等林 重点工程为突破口,加快湘西“生届二十八次会议通过了《关于保护和发展森林资源,加快林业建设的决定》,把“生态州”建设纳入法制轨道……如久旱逢甘霖,心里乐滋滋的。他在农家接受我们采访时激     

互联网上的蛋白质二维凝胶电泳(2DE)数据库资源

为了有效地实现信息资源的交换和共享 ,很多国际知名的实验室和研究机构均建立了各种蛋白质相关数据库。相对蛋白质序列数据库而言 ,蛋白质双向凝胶电泳 ( Two-dimensional gel electrophoresis,2 DE)图谱数据库分布比较分散。本文介绍了发布蛋白质 2 DE数据的主要研究机构 ,分门别类地作了综合性、哺乳类、植物类、微生物和真菌类等专业蛋白质 2 DE数据库的数据内容、特色评价 ,并对两个 2 DE专业搜索引擎的数据来源、检索功能等方面作了描述与评价。本文最后提出 ,今后蛋白质 2 DE数据库的建设过程中应加强数据的标准化、图谱显示格式的统一化     

H130_44;刘丽洁000300040013

Lesson 4:Go to school教学设计马堪正0河北教育60-63G633.41F085;H130;17;46;H;FF085_17;H130_46;马堪正0002000400030008;00030004001758-61Unit 5 I am watching TV教学设计贾立静0河北教育64-66G633.41F085;H130;17;46;H;FF085_17;H130_46;贾立静0002000400030008;00030004001762-64对一节课的课堂评析徐月筠 ,张更华0河北教育67-68G633.41F085;H130;17;46;H;FF085_17;H130_46;徐月筠0002000400030008;00030004001765-66物主代词集中教学设计梁丽辉0河北教育69G633.41F085;H130;17;46;H;