传统哲学思想在人力资源管理中的运用

在现代企业人力资源管理中,西方先进的管理理论应用于中国并未取得理想的效果。用中国的传统哲学思想观照现代的企业人力资源管理,将儒家的“尽忠”思想、法家的“法治”理论、道家的“无为”观点运用于中国的人力资源管理中,契合中华民族延续养成的思维模式和处事原则,有益于现代人力资源管理的良性发展。     

报刊体制改革背景下高职学报选题策划的新思考

高职院校学报在低水平地起点上依靠选题策划或者特色办刊赢得了自己地发展空间,但是仍然有着竞争力不足的缺憾。面对新形势下的报刊体制改革,高职院校学报的处境维艰前途茫然,针对这一问题,进行高职类学报选题策划新思考的探讨,有助于引起共鸣,群策群力,为高职类学报的生存和发展建言献策,提供思路。     

浅析中日汉字词之间的借用现象

民族间的贸易往来、文化交流、移民杂居等各种形态的接触,都会引起语言的接触。语言接触有不同类型,其中最常见的是词语借用。每种语言都有一定数量的借词,世界上不存在不掺杂任何外来成分的纯净的语言。汉语和日语也不例外。但究其谱系来看,汉语和日语分别属于汉藏语系和阿尔泰语系;按照语法结构来分类,汉语为孤立语,而日语为粘着语。看似两种没有任何相似点的语言却在历史上曾经有着大量的词语借用,相互丰富并相互发展。基于此,主要分析中日汉字词之间借用的起源、阶段过程及未来趋势,以期进一步促进中日两国之间的文化经济交流。     

基于事前承诺制的商业银行金融创新监管机制研究

通过构建一阶段银行金融创新博弈模型以及无限次扩展博弈模型,解释我国商业银行金融创新乏力的原因,并结合金融创新活动具有动态性和持续性的特征来进行研究.结果表明,将事前承诺制方法(PCA)应用于我国商业银行金融创新行为的监管实践,能为商业银行在金融创新等经营活动中主动进行风险管理提供持久的内在激励,并降低金融创新的外在成本,促进金融创新活动的开展,从而提高整个社会福利水平.     

互惠性企业环境下知识转化、组织学习与技术创新的相关性研究——基于知识型团队的数据检验

知识经济时代,知识转化与组织学习均是管理学研究的前沿领域,是企业技术创新能力形成的重要源泉.随着行为经济学的发展,互惠性的利他偏好逐渐成为主流经济社会的基础性心理假设之一,显著促进了互惠性企业文化建设.互惠性的企业文化有效地提高了知识转化与组织学习的效率,进而增强了企业的技术创新能力.经验性的研究揭示了互惠性企业环境下知识转化与组织学习的运作机理,从而为我国企业进一步加强技术创新能力的培育提供了现实性的理论借鉴.     

公共资本、政府公共支出与省区经济增长收敛再检验——基于面板数据模型实证分析

本文在测算1990-2005年31个省市的生产性公共资本存量基础上,通过研究公共支出对经济增长的贡献弹性发现:非生产性公共支出与经济增长呈负相关关系,公共资本却有利于省区经济增长。经济增长收敛模型的实证结果表明包含公共资本和公共支出的结构变量的情况下,20世纪90年代以来出现新古典经济增长收敛趋势。上述结论为政府公共支出的增量规模与结构优化提供理论借鉴。最后给出改变目前省区公共支出状况的政策建议,也将是缩小区域经济差距的有效措施。     

网络型产业运营商动态竞争战略研究框架

网络型产业运营商面临管制约束和日益激烈竞争的双重挑战,但缺乏有针对性竞争战略分析理论框架。本文在综述和评价网络型产业经济学、管制经济学和厂商策略性行为等维度研究思路和不同竞争战略分析理论的基础上,通过集成和创新,提出了一个能够适应网络型产业特性和动态竞争要求的网络型产业运营商竞争战略的理论研究框架。     

智能教育工具理性与价值理性的博弈与权衡

人工智能技术在各领域展现出巨大的实践价值与发展前景,在教育领域却遭遇了巨大阻力,其根源在于当前智能教育领域工具理性和价值理性之间的冲突与博弈。智能教育的工具理性和价值理性之间是辩证统一的矛盾关系,并非不可调和,而是可以通过辩证的方法实现协同统一。智能教育应坚守“培育学生生命自觉”的使命,禁止用技术“神话”催生教育焦虑,尊重教师工作的创造性,防止技术凌驾于教师“主体”之上并把技术的工具属性强行赋予教师。     

归因理论在教师正确引导学生行为中的运用

归因理论是人们对自己和他人行为的原因进行推测的理论。对该理论的研究，有助于解决人们的行为动机，从而指导人们的行为。