计算机大类培养模式下计算机科学与技术专业实践课程设置

以培养实践能力,创新能力,拓展学生知识面为目标,在计算机大类培养模式下科学设置实践课程有助于培养目标的实现,确保学生的各项能力适应社会需求。     

探析我国新闻评论中的“第三种新闻”

随着经济的发展和网络的多样化的产生,在我国的新闻界的发展长河中,逐渐出现了新闻方面的报道和评论弱化的现象,甚至在报纸行业里的评论已经出现了缺位,而是慢慢滋长了"第三种新闻",即采用"边叙边议"、"叙议结合"的方式,主要表现在新闻的标题和内容逐渐评论化。     

高等教育协同创新的意蕴与意义

协同创新是我国高等教育改革面临的一个新课题。协同创新本质上是一种管理创新,是资源的有效互动和优化利用。协同创新的提出对当前我国高等教育改革的深刻影响是多方面的,主要包括优化高等教育产学研一体化,激发高校转向创业型大学,促进高校人才培养模式变革等。     

项目功能差异

项目功能差异（Differential Item Functioning,简称DIF）的研究最早始于20世纪60年代美国关于测验的“项目偏差”研究。当时的民权运动、少数民族的平等问题特别受到关注,测验偏差逐渐成为测验评价中的一个标准部分,DIF的研究目标就是为了区分出对少数民族学生存在偏差并使之在测验中偏离的项目。     

高校实验室技术人员素质教育刍议

高校实验室是教学和科学研究的一个重要场所,是高校持续培养创新人才的基地,对大学开展实验教学和科研工作起着支柱性的作用。高校的发展建设,需要高水平、高素质且人员结构相对稳定的教学科研队伍,实验技术人员作为为学术支撑与技术服务的队伍,是不可或缺的力量。在现代化的高校实验室,实验技术人员不仅应具备良好的思想品德素质,还要具备科学理论素质和过硬的实验业务能力以及相应管理水平,这样才能更好地配合实验教学,培养出高质量人才。为满足实验教学和科学研究日益增长的需要,实验室技术人员应当不断地提高他们在职业道德、理论知识、专业技能和实验室管理方面的综合素质,从而更好地保证实验室工作顺利有序的进行。     

游泳项目训练观念的创新与发展

2011年4月28日,国家体育总局召开了备战2012年伦敦奥运会训练理论与实践创新专题会。刘鹏局长做了重要讲话,他指出,本周期加强各项目训练创新与发展是我国竞技体育在新时期发展的重要任务和课题,各项目必须重视和加强训练理论与观念的创新与发展,加强对训练规律的研究和总结,加快训练创新的步伐。长期以来,我们在游泳项目上不断探索训练规律,加强训练理论与观念的创新。尤其是在备战伦敦奥运会周期,国家队     

抵制虚假新闻 我们责无旁贷

编者按:新闻的真实性既是一个理论问题,也是一个实践问题。自大众传媒承担传播公共信息的使命以来,就存在新闻信息的真伪问题,这就像一个健康的肌体也不免会受到疾病的侵染一样。如果说真实是新闻的生命,那么虚假新闻(报道)就是新闻媒体的毒瘤。对此,每一家媒体,每一位媒体人,都应当防微杜渐,防患于未然,从而保持新闻队伍的纯洁和新闻媒体运行的健康与活力。为实现这一目标,新闻工作者应当高扬起真实、客观、公正报道的职业精神旗帜,严格履行神圣使命,勇于担负社会责任,以此次"三项学习教育"活动为契机,内强素质,外树形象,做社会主义核心价值观和民主、法治理念的倡导者、传播者,做构建社会主义和谐社会的推动者、先行者。     

融媒介时代的广电新模式

编者按:2011年9月23日至28日,由中央人民广播电台《中国广播》杂志、中国传媒大学新媒体研究院以及中央人民广播电台、中国国际广播电台驻新疆记者站联合主办的媒介融合时代广电新模式高峰论坛在新疆库尔勒市举行。来自北京大学、中国传媒大学和广电总局发展研究中心、中国广播电视协会的专家学者,以及来自全国各