全文获取类型
收费全文 | 441篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 292篇 |
科学研究 | 48篇 |
体育 | 34篇 |
综合类 | 26篇 |
信息传播 | 54篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 65篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 18篇 |
2011年 | 23篇 |
2010年 | 24篇 |
2009年 | 29篇 |
2008年 | 15篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 40篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有454条查询结果,搜索用时 203 毫秒
431.
运动医学中营养物质提高运动能力的研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
训练外的运动强力手段一直为运动医学研究所关注,其中膳食热量的调节和机能增进酸的补充广泛地被用于运动力训练实践,本文就近年来运动医学领域关于营养物质提高运动能力的研究进展作一综述。 相似文献
432.
本文报道Fc-23、Rpm-5、Rrr-20和Fp-15等4种中药提取物对DNA损伤剂盐酸氮芥诱发的人体白细胞非程序DNA合成(UDS)的保护作用。结果显示,8.3—83.3mg/ml Fc-23、3.3—16.0 mg/ml Rpm-5,3.3—10.0 mg/ml Rrr-20和16.7—83.3 mg/ml Fp-15均能明显的降低盐酸氮芥诱发的UDS值,表明这4种中药提取物有抗诱发DNA损伤的作用。4种中药提取物的抗DNA损伤成分是耐热性的,中药提取物本身均无诱发UDS作用。本工作提示了应用传统中药成分用于抗诱发遗传毒害有可喜的前景。 相似文献
433.
434.
435.
那是发生在1976年的一件事。 当时在意大利,每周有一个“90分钟”的电视新闻节目专门介绍意大利足球冠军:一个由于情绪激昂而歪扭着脸的球迷形象以特写镜头出现在荧屏上。起初,镜头中的这位球迷看到自己在电视屏幕上的形象感到非常得意。过了一段时间,这个镜头再次出现在节目中,他只是一笑置之。然而,编辑部认为这一形象极富表现力, 相似文献
436.
崛起和壮大的历史轨迹──《中国大学出版社概览》评介江上青,吴东由中国大学出版社协会组织汇编的《中国大学出版社概览》,于1993年由上海交通大学出版社出版。这本书的问世,是高校界,也是出版界一件值得庆贺的事,标志着大学出版社不仅在学校工作中发挥了积极的... 相似文献
437.
438.
人本主义学习理论强调学生的主体性,倡导"意义学习",培养学生的知情合一。文章以"喀斯特地貌"为例,从整合教学目标、激发学习兴趣、构建意义学习、促进知识迁移等教学环节,探究了人本主义学习理论在高中地理教学中的渗透。 相似文献
439.
本文分为三大部分。第一部分提出问题,指出高中生物课堂教学中培养学生科学素养的重要意义。新课程标准把生物科学素养的培养作为高中生物教育的核心任务,实际教学中学生科学素养有待提高。第二部分解决问题,提出培养学生科学素养的重要方法。以"研学后教"模式下的《细胞增殖》课例展示,教师如何进行教学设计使引导更有效,使学生积极思考,体会到探究的乐趣。第三部分分析意义,针对"研学后教"模式下的《细胞增殖》课例进行反思和未来展望。 相似文献
440.
一帆 《教育测量与评价(理论版)》2014,(4):64-64
测量学者们对DIF的定义以及所依据的理论基础不同,衍生了许多验证DIF的方法,其可以笼统地分为一般或传统的方法和项目反应理论(itemresponse theory,简称IRT)方法。 相似文献