Al_2O_3系纳米陶瓷抗拉强度

利用纳米氧化铝基粉末压制烧结制成纳米陶瓷,研究陶瓷制品抗拉强度与粉末配比、烧结温度的关系,得到了烧结品的抗拉强度与有关工艺参数的关系,为工业化生产奠定了基础     

高校图书馆在大学生文化素质教育中的作用

大学生的文化素质教育在整个学生素质教育中占有重要的地位,高校图书馆是文献信息服务中心,是高校培养高素质人才不可缺少的基础条件,因此,高校图书馆应在大学生素质教育中发挥其重要作用。     

氧化镁和氧化钇掺杂对纳米氧化铝粉末的影响

本文研究了用均相共沉淀法合成氧化铝陶瓷粉末的同时合成氧化镁、氧化钇等掺杂氧化物,发现在掺杂量不大时,同时合成的氧化物以填隙固溶体方式固溶于立方γ氧化铝中,并且几乎不影响铝氧键性质,晶格常数和衍射波矢,但掺杂使氧化物细化,比表面增大,用此法合成的粉末聚类比较厉害,在粉末中有晶化颗粒存在。     

试析批评应用语言学对大学英语教学的影响

20世纪90年代,批评应用语言学的出现为语言及语言教学研究提供了新路径,也为大学英语教学提供了新思路.本文深入探讨了批评应用语言学在课堂语言、阅读、翻译和测试等方面对大学英语教学所产生的影响.     

任务教学法在大学英语教学中的应用

任务型语言教学是建立在第二语言习得研究基础之上的一种具有影响力的语言教学模式,是80年代以来西方英语教学的最新发展成果。本文对任务教学法产生的理论基础进行了论述,简要分析其特点,并指出任务教学法应用于大学英语教学的可行性。     

“定量比较问题”的解法探讨

所谓“定量比较问题”就是定量地求出物理量之间的比例关系或倍数关系的一类问题,这类问题在各地中考中是一个常见题型。对于这类问题的解决看似简单,但如解法混乱,思路不清,常会得到错误的结果。这类题目的解答思路是：     

逆向思维阶段贯穿式教学方法在课堂教学中的应用

针对学生在完成建筑给水排水工程课程课堂教学后对该课程设计等实践能力薄弱的现象,从课程教学的性质与任务,与相关课程的关系以及课堂教学和实践教学方法的现状等方面,分析产生该现象的原因,探讨了课程理论教学和实践教学的关系,从教育心理学和课程特征的角度分析课程的学习方法,提出逆向思维阶段贯穿式的课堂教学方法。在课堂教学进程中,将实践教学纳入理论教学,理论教学和实践教学两个教学环节共同开展,理论教学为实践教学创造出一定的条件,实践教学逐步推进理论教学,为后续课程设计和毕业设计奠定基础。     

外语自主学习研究综述

自主学习作为一种新的教学理念,是当今教育研究的一个重要课题。本文对自主学习的概念进行了界定,对国内外关于外语自主学习的研究进行了简要的回顾与分析,并指出目前我国自主学习研究中存在的问题,以供广大外语教师思考及探讨。     

大型仪器设备管理的探讨与实践

大型仪器设备的管理和使用,关系到高校人才培养的质量。因此,采取有效措施,规范大型仪器设备管理制度,提高管理水平,具有十分重要的意义。     

物态变化的应用(初二、初三)

物念变化在工农业生产和日常生活中应用十分广泛,请看以下实例.1.人工降雨把干冰(固态二氧化碳)送入高空冷云层之中,干冰很快升华,从周围吸收大量的热,使空气温度急刷下降,于是高空中水蒸气便直接凝华成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下落,遇到暖气流就熔