浅谈团体心理游戏对幼儿良好个性的培养

在幼儿不良个性的成因及对策研究基础上,通过阐述幼儿在园所表现出的不良个性的现状,继而进一步分析形成这种不良个性的原因,以及通过运用团体心理游戏改变幼儿已经形成的不良个性,并帮助幼儿培养良好个性.选取河北省第七幼儿园大班幼儿作为被试对象,运用团体心理活动与幼儿游戏相结合的方式,改变幼儿之前养成的不良个性,培养良好个性,为幼儿的心理健康和身体健康打好基础.     

浅谈小学体育课堂评价语言的运用

<正>新《体育与健康课程标准》倡导:评价以多元的内容、多元的方法、多元的评价标准和评价主体,构成科学的体育与健康学习评价体系。通过教学评价,调动学生学习的主动性和教师教学的积极性,充分发挥评价的育人功能,并把评价分为三类:一类是对课程的评价,一类是对教师教学的评价,一类是对学生学习的评价。在这三类评价中,体育教师运用最多的莫过于对学生学习的评价。那么在体育教学中如何做到恰到好处呢?我们一般关注以下几点:     

培养学生成才的前提是做个好班主任

在新学期新课程的学习中,班主任充当着严父、慈母的双面角色。在学生需要帮助的时候,班主任像慈母一般,关怀、爱护着每一个学生,用自己火热的心守护着每一个孩子;当班主任发现学生露出缺点时,又像严父一般严厉地指出学生的不足,并要求学生认真改正。作为一年级班主任,我有着许多的感触。每当空闲的时候,我总是回忆我工作时候的辛酸成败,品味失败与成功给我带来的珍贵经验。也正是这些难得的经验,让我勇敢地驰骋在教育事业中。     

加强班级管理培育优秀人才

学习环境直接影响着学生的学习效果,小到班级的学习氛围,大到学校的学风建设,无不对学生的身心产生巨大的影响。班主任作为一个班级的领军人物和学生成长路上的"引路人",在建设团结友爱、良好学习氛围的班级上具有重要的作用。由于小学生的人生观、价值观和世界观尚未形成,教师在班级的管理上应该以合理的引导为主,以学生成长、成才为出发点,加强管理的科学性、有效性和特色性,培育优秀人才。一、落实以学生为核心的班级管理理念学生是班级的主体,无论是在班级管理制度的制订上,还是     

英国媒体总监中国行

第1站:中央电视台4月8日下午,英国媒体总监一行下飞机3个多小时后,即来到中央电视台新闻中心。他们参观了央视新闻中心统筹系统、新闻编辑室及播出控制台。并在梅地亚中心与央视新闻中心负责人及工作人员进行交流互动。4位专家对央视统筹系统和官方微博运作平台表示了极大的兴趣。讨论热烈时,双方甚至撇开翻译直接对话。     

喻友信对图书馆学术的贡献

喻友信是近代著名的图书馆学家,他在法学图书馆、法学索引、图书馆法规、图书馆管理以及图书馆学术译介等方面成就卓著.直到今天,他在图书馆学术上的理论与译介活动还有着积极的意义与价值.     

哼鼻子先生

我们家有一位哼鼻子先生,他只有一只手,但却有三只眼睛。他头圆圆的、扁扁的,身体胖胖的。他有一个习惯——只要有火,他就会"哼——哼——哼——"地用鼻子出气,那声音,可响亮啦!哼鼻子先生的肚子里可以装很多很多的东西,比如牛肉土豆、蹄膀排骨等等。外婆常常把蹄膀或土豆放进哼鼻子先生的肚子里,     

民国时期马宗荣对现代图书馆理论的贡献

马宗荣是民国时期著名的社会教育家和图书馆学家,他的著述对现代图书馆的发展史、组织机构、建筑、图书选择等诸多方面都有深入的理论研究,对当代图书馆理论的构建与发展提供了很好的借鉴。论文着重阐述马宗荣现代图书馆理论的历史影响及其当代价值。     

多媒体技术融入体育教学的实施研究

在当今的体育教学中多媒体技术的运用已经越来越广泛,他成为体育教学过程中必不可少的传递信息的物质工具。在运用多媒体的体育教学中,我们关注的不仅仅只是运用多媒体教学的优点,同时我们也要关注的是当今部分教师在运用多媒体技术在体育教学中的不足,从而使多媒体融入体育教学得到更好的发展。     

淡然看生活

2013年3月9日晴生活中有太多的诱惑,有太多的欲望。因此我们要以睿智的头脑应对这物欲横流的社会,以从容的步履走过这段繁复的人生历程。我们渴望成功,渴望豪华,渴望在似火的年华中划过一道绚丽的弧线。过一种平淡的生活才能获得一方心灵净土,那么,我们提倡淡泊的精神。