全国语文教学法研究会成立

(本刊讯)全国语文教学法研究会成立大会暨第一次年会,于十月五日至十日在开封市召开。出席这次会议的,有来自全国各高等师范院校、教育学院、教育杂志以及优秀中学语文教师代表一百六十余人。全国语文教学法研究会,是我国教育史上第一个教学法研究组织。它的成立,对推动语文教学改革、提高语文教学质量,乃至开展整个教育科学的研究(包括教育学、教育心理学、语言学、逻辑学等),都将起到良好的作用。大会得到了教育部、教育学会和有关单位的烈情支持。教育部副部长、中国教育学会会长董纯才,中国社会科学院副院长、文学研究     

中小学德育创新思考

随着社会的迅速发展,中小学德育工作已经发生了根本的转变.本文针对新的历史时期,中小学德育工作在现有条件下如何创造性地展开工作做了一些思考与论述.     

阅读教学中关键词的有效选取例谈

阅读教学中的“关键词”,是指在语文课堂教学中为了更好地实现教学目标、便于引导学生解读文章、提高教学效率,而从文中选取出来的一些具有重要意义和作用的字词。语文关键词教学法就是一种以一篇课文最关键、最敏感的词汇为突破口切入,然后逐步引伸、扩展,从而理解全篇课文,突破教学重点的教学策略。通过关键词进行语文阅读教学,能够做到牵...     

构建思想政治教育工作的长效机制

思想力"原点"大学生思想政治教育工作关系到大学教育的培养方向和教育成效,由于大学生的思想还处于形成的最后时期,学校及他们周围的环境对教育效果有着最直接的影响,所以对大学生的思想政治教育必须考虑多方因素,从制度上加强保障,从心理上提高品行,从生活上给予帮助。努力建立起逐渐完善的思想政治教育工作机制。在大学生思想政治教育工作中,要努力建立完善的保障机制,大力提升校园文化的品位,不断提高队伍素质,注重解决学生的实际问题,才能切实增强大学生思想政治教育的实效。随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,教育成本分担机制的…     

浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性

新课程改革提倡有效教学,而课堂是学生获得知识、开发智力、发展能力的主要场所,其教学是否有效直接影响着学生的学习成绩。鉴于此,本文从四方面出发就如何提高小学语文课堂教学有效性探究一二,以期为广大教师提供一些理论参考和借鉴。     

浅谈如何提高智障学生的语言表达能力

一、走进学生心灵。获得信任。激发学生“说”的欲望教师在智障学生心中占有非常重要的地位,教师对学生的态度和行为直接影响学生语言能力的培养和发展。因此,作为一名特教教师,一定要热爱、尊重每一个孩子,多一些爱心、耐心、责任心,积极了解他们的心理需求,营造一个和谐的氛围,多给予他们一些赞扬和鼓励,帮助他们克服对言语沟通的恐惧心理。     

杂交水稻伤流液游离氨基酸的变化及其与地上部关系初探

根系在植物整体中的作用,日益受到人们的重视。为探明杂交水稻根系生理优势的内在物质基础,我们于1983—84年,分析测定了大田杂交水稻和在不同育秧方式下的伤流液游离氨基酸含量变化、籽粒蛋白质氨基酸组分及伤流液游离氨基酸的昼夜变化。根据试验要求,选用我省广泛推广的杂交水稻汕优6号(珍汕97A×IR 26)为材料,     

关于文学的“创造主体性”和“对象主体性”的关系问题——读《论文学的主体性》随想之一

近年以来、刘再复同志有关文学理论的一系列文章,特别是长文《论文学的主体性》发表以后,引起广泛的关注。笔者本诸切磋琢磨的主旨,就刘文论述中所涉及的“创造主体性”和“对象主体性”的关系问题,谈些看法。刘文中在论述对象主体性问题时,曾列出过一种“二律背反”的公式: 作家愈有才能,作家(对人物)愈是无能为力; 作家愈是蹩脚,作家(对人物)愈有控制力; 作品愈是成功,作家愈是受役于自己的人物; 作品愈是失败,作家愈能摆布自己的人物。有的同志(似乎还不止一位)曾据此提出:     

教养和教育同等重要

任何教育,当它成为一种文化,弥散在教育所涉及的所有时间、空间、人员、所有载体中时,这种教育的效果就会发挥到极致。营造良好的充满礼仪文化背景的校园环境是我们进行礼仪教育的重要策略。宣传栏中的一个个礼仪小故事、走廊上悬挂的朗朗上口的礼仪三字经、楼梯两侧的礼仪名言,让学生一走进校园就会受到环境的熏陶,从而自觉产生遵守礼仪规范的意识,融入校园礼仪氛围。礼仪文化也正逐渐成为学校文化的主流元素。我们认识到,礼仪教育既要晓之以理、动之以情,更要导之以行,而其中导行的方法尤为重要。实践     

一年级开学趣事

正书就是你发给我的呀!这学期担任一年级(1)班的班主任,今天是开学第一天,马上要上第一节课了,我走进教室,孩子们都在自己的座位上坐好了,心里一阵高兴,状态不错嘛!再看看,诶,怎么多了一个孩子?虽然昨天