"欧洲的首都"——布鲁塞尔

今天,欣心姐姐将带着你们飞过英吉利海峡,来游览比利时的首都布鲁塞尔。这里是个历史悠久的文化中心,莫扎特、雨果、拜伦等文化艺术大师都曾经在这里居住过。如今,欧洲共同体、北大西洋公约组织、欧洲原子能联营等机构的总部都设在这里,因此布鲁塞尔被人们称为"欧洲的首都"。     

菜鸟入林八招

眼下，又一届毕业生告别校园，迈入职场。冷漠的同事、咆哮的上司、乏味的工作，这些都让职场新人感到难以接受。然而，多年的媳妇才能熬成婆，职业老手们也都是一步一个脚印走过来的，开始的茫然困惑是变化突破的前站，作为职场新人，只要把心态放平，摆脱学生角色，体察职场潜规则，以微笑面对接踵而至的所谓挫折和不适应征，走过职场中的“一年之痒”，有首歌是怎么唱的？“走吧，走吧，人总要学着自己长大……”[编者按]     

听故事解心事

阳春三月，万物生辉，小朋友迎来了新学期，又有烦恼涌心头，不知该问谁。巧心姐姐告诉你，让我们听听故事，化解心事吧！这点痛算什么佛冈县四九镇田心小学陶亮同学来信说，他不慎摔断了腿，现在还在康复中，整天夹着个拐杖，既影响学习又让人嘲笑，同学们老叫他瘸子，好没面子。其实，意外伤痛谁也难以预料，就算落下残疾也不必悲观。你听说过轮椅上的勇士史蒂芬·霍金吗？１９６３年，刚过完２１岁生日的英国小伙子霍金被确诊患上了运动神经细胞萎缩症。大夫对他说，他的身体会越来越不听使唤，只有心脏、肺和大脑还能运转，到最后，心和…     

能力与品德是人最根本的心理素质——访北京师范大学博士生导师冯忠良教授

冯忠良教授是北京师范大学教育心理学博士点创建人,博士生导师。曾任中国社会心理学会理事,中国心理学会教育心理专业委员会委员,中国教育学会儿童教育心理研究会理事等职,现任全国中小学心理健康教育专业委员会理事长,获国务院特殊贡献奖和高等师范学院教师奖。发表教育心理学、学习心理、智育心理、德育心理等方面的专著、论文40余种,并十余次获奖。冯忠良教授虽已经年逾古稀,但他一直关心并积极参与中小学心理健康教育工作。最近我们走访了冯教授,听取他对中小学心理健康教育的看法。冯教授提出的“能力与品德是人最根本的心理素质”的观点,对我们开展中小学心理健康教育工作很有启发。     

动物的"信号旗"

小朋友们,你们知道吗?动物大家庭的成员为了彼此沟通,互相联系,采取的方法可真是多种多样。比方说有的动物的尾巴就是这们之间联络的媒介,有人把它叫做"动物的信号旗"。狗遇到自己的同类,会摇摇尾巴,如果翻译成人的语言,那就是"见到你很高兴";狗垂下尾巴,则是表示危险。 野猪在平静的时候,尾巴总是转来转去,或者下垂。可是,它一旦发现不祥之兆,便立     

本期关注：情境设计与学科特征——“境”中窥意——对数学情境创设意蕴的审视

策划人语：创设教学情境是以人为本、回归生活、注重发展的新课程理念的体现。因此情境设计成为新课程课堂教学改革的一个热门话题,“创设教学情境的能力”也随之成为教师重要的专业能力。     

谈案例教学法在高职会计专业中的应用

在会计学专业运用会计案例教学法,组织会计教学是从本世纪70年代开始,以美国哈佛大学为代表的许多著名高等学府从培养学生的实践能力和增强学生的积极进取精神的目的出发,率先推出了会计案例教学法,实验已经证明,会计案例教学法,可以充分调动学生的学习积极性,增强学生的独立思考和独立决策能力,使学生能将所学的知识直接用于实际工作中。     

我国高校贫困女大学生心理问题研究综述

阐述目前我国高校贫困女大学生心理问题研究已有的研究成果,并提出目前研究中存在的一些尚待解决的问题.     

德育“心”模式解析

德育是素质教育的基础和灵魂,心理健康教育是素质教育的目标和核心。德育与心理健康教育的整合有利于素质教育的真正实施。在心理健康教育和道德教育的思想和理论指导下,我们尝试构建德育＂心＂模式,以期达到＂以德育心、以心育德＂的教学效果。本文主要阐述了德育与心理健康教育的关系,论述了德育＂心＂模式的涵义、目标、实施原则和实施途径,以期为德育工作的有效开展提供参考。     

有没有一首歌让你单曲循环

有没有一首歌,能让你单曲循环?音乐就如一种味道,久而不散,慢慢浸透心灵的最深处。这种味道,会刺激到你全身的每个细胞,也许会让你停住匆匆的脚步,闭上双眼,忘我地做一次深呼吸。音乐是无极限的,不同音符的反复排列组合,谱成了一首首或低沉或激昂的乐曲;音乐是有生命力的,在某种特定情境下曾听过的歌,会深深铭刻在你的记忆里,多年后,旋律再次响起,依然能够把你