高三后期生物学复习备考应注意的几个联系

高考已越来越注重考查学生对知识的综合能力。本文从注重学科内知识的联系以及与生活实际、科技发展热点、高考改革和新课程改革的联系，以提高后期备考的针对性和有效性。     

学习自我效能感理论对教学设计的启示

学习自我效能感理论指出,学习能力自我效能感与学习行为自我效能感是学生学习动机的中介因素.我们在教学设计时应重视学习自我效能感的作用,使得教学设计更为科学、有效.     

加强行政道德建设 推进以德治国的实施

以德治国是一种新的治国方略，推进以德治国必须加强道德建设，而加强道德 建设又必须以加强行政道德建设为切入点。这是因为，在我国，广大行政人员代表人民，成 为“治国”的决策与执行主体，行政人员普遍的道德状况是社会道德体系是否健全的一个重 要的标志，同时，行政道德具有巨大的辐射作用，它是整个社会道德的表率．当前，我国行 政道德建设中存在着一些道德失衡的问题，我们应采取积极的对策，解决这些问题，从而推 动整个社会道德水平的提高．     

联合国教科文组织激励机制探析

在竞争日益激烈的知识经济时代,人才是各类组织赖以生存和发展的重要资源,而能否建立有效的人才激励机制、稳住人才并最大限度地激发他们工作潜力,则是组织能     

浅谈中学生信息素养的培养

信息时代已经到来,人们的学习、工作、生活等方面都发生了巨大的变化。对于当代中学生来说,信息素养的培养势在必须,需要引起教育者的重视,并能够通过适当的措施来切实培养学生的综合信息使用能力,以更加适应现代生活的发展模式,为学生综合素质与能力的发展打下坚实的基础。文章主要探讨中学生信息素养的发展现状和培养措施等。     

小学语文古诗词阅读深度教学策略

针对当下古诗词教学现状,提出小学语文古诗词深度阅读教学策略:驰骋想象,在描绘画面中学习语言文字运用;巧妙联结,在应景活用中走向实际生活;教学测评,在良性互动中领悟深层意蕴;创编改写,在精炼表达中提升思维品质;统整诗词,在辨析解读中厚植经典文化。助力小学语文古诗词教学从表面走向深入,从单薄走向丰厚,让古诗词文化根植于学生心田,让学生的语文核心素养得以有效提升。     

共享菜谱,共享智慧——学校食堂“共享菜谱”的实施探索

共享概念自进入人们的生活以来,以种种创新的形式节约了社会资源,提高了人们的生产、生活效率。为减少学校食堂的餐饮浪费情况,提高学生的膳食营养均衡性,浙江省浦江县义务教育阶段的学校食堂推出了“共享菜谱”的方式。这一举措不仅节约了资源,还渗透了“节约粮食”的德育思想,更避免了食堂管理中存在的一些“廉政风险”,可谓一举多得。     

浅谈数学绘本教学策略

数学绘本具有很强的故事性和趣味性,在小学数学教学过程中具有多种应用形式,同时也具有重要作用。通过数学绘本教学可以促进学生和老师之间建立良好的关系,激发学生学习数学的兴趣。     

利用科技手段，加强国家食品药品安全管理

近年来,我国食品药品安全问题已成为威胁人民生命安全、社会稳定和制约国家发展的大问题,已经引起党中央、国务院的高度重视,并采取了一系列食品药品专项整治和监管工作,取得了一些成效。但是食品药品的安全问题仍很严重,前不久出现的河北“红心鸭蛋”、“苏丹红”有毒食品、山东“多宝鱼”和黑龙江“齐二药”假药、安徽“欣弗”劣药事     

谈谈新时期师德的内涵

伴随着21世纪的脚步,我国开始了新一轮的教育改革,从基础教育到高等教育都进行着巨大的变化,随着改革的不断深入,师德的内涵也发生了改变,具有鲜明的时代特征,从教师的政治方向、综合知识、道德情操、理想信念和人际关系都赋予了全新的内涵。