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41.
当前小学地理教学中在如何对待教师“讲”的问题上有两种偏向:一种由教师包揽全堂自始至终的“讲”,一种是由学生看书、讨论、师生问答完全取代了教师的“讲”。因此,有必要研究探讨教师的“讲”在教学中的作用和做法。我认为教师的“讲”在小学地理教学中的作用有如下四个: 第一,解决疑难:小学生受自己知识水平和其思维能力的局限,有些地理知识教师如不加以讲解,学 相似文献
42.
顾炎武的《日知录》是“中国古代的百科全书”,其中两卷专门记述科举,提出“今之进士乃唐之明经也”,对唐朝与明代科举做了比较,观察到科举的弊端,进而提出改进之法。研究明代科举,必然要研究顾炎武。 相似文献
43.
怎样提高多媒体课件开发的效率 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模,学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用,没有实现预期的效果。制约计算机辅助教学发展的“瓶颈”是什么呢?我认为是能够真正体现教师教学意图的课件太少.而开发多媒体课件的周期又太长——很多教师为了准备一次公开课,往往花去一个月甚至更多的时间制作课件.这就使得课件开发效率的提高成为当务之急。 相似文献
44.
《创设建构性学习环境培养学生创新能力》是北京市教育科研“十五”规划课题。这一课题在新课程改革背景下有着重要的现实意义。新课程理念强调确立“学生主体观”,使学生积极主动地学习,以促进学生的终身发展。而建构主义理念正是倡导学生主动建构,自主学习。它是极富前景的学习理论,该理论对指导新课程改革的探索与实践有着深远的意义。建构主义对学习活动的本质进行了科学的分析,认为:首先,学习者不是空着脑袋走进教室的,在他们生活、学习和交往活动中,逐步形成了自己对各种现象的理解和看法。其次,强调学生学习知识是一个主体… 相似文献
45.
46.
教育乱收费是发生在近年我国教育界的一大顽症。这一顽症的成因主要是教育资源不均衡、优质名校稀缺、政府投入不足以及监管制度的缺失。而整治教育乱收费必须采取拉网式行动——健全监管机制、制止公办教育产业化、发展民办教育、确保政府教育投入。 相似文献
47.
48.
全球的经济互动,共同的社会经济问题,殊途同归的理论抽象,使得不同的地区和国家有可能达成现代企业的伦理共识,即对于创新,利润,共同责任,竞争,服务的新的理解,为此,我国企业应以全球化,加入WTO为契机,利用丰厚的文化底蕴,构建现代企业的伦理价值体系。 相似文献
49.
《语文课程标准》明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。的确,随着信息时代的不断发展,我们越来越深切地感到,口语交际已经成为现代社会的一种重要生存技能。 相似文献
50.
把好课堂教学环节是提高教学质量的关键张望霞西安公路交通大学高等学校的教学过程是实现高等学校教育培养目标的主要途径,因此,教学工作始终是学校的中心工作。教学工作是由许多环节组成的,大至学科点的建立、专业的设置、教学计划的制定与实施,小至一门课程的授课计... 相似文献