柔情生死谷

有一群动物,每年6月,她们都会告别雄性伴侣,成群结队地穿越西藏北部的空旷地带,不畏艰难地翻越一条条白色冰河,去一个神秘的地方繁衍后代。等秋天来到的时候,她们又带着生下的儿女原路返回,加入曾经的家庭。然而,千里跋涉,危机四伏,每年都有许许多多的家庭因遭受厄运而变得残缺。尽管如     

迎回归宣传要符合基本法

迎回归宣传要符合基本法随着香港回归日期的临近，一些新闻单位组织了有关香港的知识竞赛或诗词征文活动。群众的热情很高，积极参与。但是，在这些作品中也出现了一些提法不妥、用词不当的问题。一些来稿中把香港与祖国比作母子关系，出现了逻辑上的错误；有的把一些政治...     

定格毕业季的美丽，各高校专属学位服亮相！

<正>毕业季最美的风景线是什么？那便是穿着庄重华美的学位服,在校园中恣肆奔跑的青春倩影了。学位服并不是一件普通的衣服,它不仅凝结了大学文化和师生们的荣誉感,更是学校师生们心灵的归属。什么？你说大学的学位服都长得一样,体现不出学校的特色？那可不一定。如今,许多高校重新设计了独具特色、能够彰显学校精神文化的专属学位服,有的还融入了许多传统元素,其美貌程度可谓是“卷”出了新高度。快来看看这些高校与众不同的学位服都长什么样吧！     

让聋生在故事中接受

初中阶段，是学生从少年期向青年期过渡的时期，也是学生长身体、长知识的关键时期。这一时期的耳聋学生。抽象逻辑思维的发展水平仍不是很高，他们感知事物仍比较笼统，不够精确，往往只注意到一些孤立的现象，忽视事物之间的联系和本质特点。分辨是非的能力和自我控制能力较差。处于一种半成熟半幼稚的成长过程。他们的可塑性很大。那么，如何针对聋生的年龄、生理、心理特征，有效地进行法制教育呢？在实际教学中，我常采用以故事（或案例）说法的形式．针对聋生在日常生活中经常或可能会遇到的一些实际问题。和同学们说法、讲法，教育他们树立法制观念，增强法律意识。学会用法来规范自己的言行。维护自身的合法权益。     

"注·提"实验中的识字教学小议

“注音识字·提前读写”实验教学的特点充分发挥了汉语拼音的识字功能,寓识字于学习和应用语言文字之中。识字教学的主要途径是有师指导与无师自通。大家知道,识字是读写的基础,只有识字多,且牢固,才能达到提前读写的目的。教学中除重视发展儿童语言、开发智力外,还应把识字教学摆到重要位置。下面我将自己工作中的点滴体会简述如下:1.指导学生领会识字规律,打好自通基础。从汉语拼音教学开始,我就逐步指导学生识字的方法:(1)认识典型字的偏旁部首、间架结构特征,指导学生熟练地分析字形;(2)从识字识词识句,引导学生在具体的语言环境中据词…     

苍海竞流 本色不变

现任《海口晚报》副总编张兰夫，1971年曾在兰州军区《人民军队》报社工作；1980年转业到《郑州晚报》任编辑，1988年被调到《海口晚报》任副总编。张兰夫刚调到《海口晚报》时，正值创刊最艰难的时候。几间下雨漏水的房子，几张桌子、椅子，再加上几个人，就组成了一个报社。而且，工作人员办事拖沓，不按时上班，以及办报形式僵化、脱离群众等一大堆问题摆在了面前。身处领导岗位的张兰夫，感到抓好编辑部工作，首先得从工作人员的作风纪律抓起。于是，他草拟了一份按部队管理方式管理的报告递交到编委会，总编辑看后，忍不住击节称赞，并…     

那一年，小鬼当家

20多年前的一个暑期，已经近70岁的外婆问我们：“你们谁愿意当家？我要回老家一个星期。” 我们其实是指我和哥哥及舅舅的三个儿子。那时我的母亲已经不在人世，父亲又撇下我们不管，我和哥哥只能跟了善良的舅舅一家一起生活。舅舅当时是一个单位职员，舅娘没有工作，靠种田维系家里的口粮。舅舅三个儿子正在读书，还有一个年老的外婆。生活自是异常艰辛。     

战法基础

这回从实战中出题。所以有些问题有相当的难度。因此解开与否不重要。关键是让大家了解中盘战到底应该如何思考，应该怎样展开局面。[编者按]     

有关分层式教学在初中数学中的研究

作者针对在初中数学中分层式教学做了一些理论和实践的探讨,包括分层式教学的定义,分层式教学进入数学课堂的优越性以及必要性、中学数学课堂实施分层式教学的原则,并对“分层式教学”实践要点做了全面的介绍。