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141.
李昌粼 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(4):71-73
在钢琴的教学过程中加入即兴伴奏的练习,有利于提高钢琴弹奏技巧,提高音乐理论知识水平,提高音乐表现的能力,提高学生的视奏能力和快速反应能力。 相似文献
142.
论述类文章的写作,已经成为高考复习中亟待解决的问题.实践中,运用“一二三四法”,即寻找一个论述基点,掌握两种分析方向,学会三种论述结构,熟练四种论证方法,来提高学生论述文的写作能力,能取得一定效果. 相似文献
143.
江海 《中小学心理健康教育》2016,(10):29-31
中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展、素质全面提高的教育活动.在教育发展渐趋均衡的今天,小学心理健康教育发展却停滞不前,非心理学专业的班主任教师成为广大小学仅存的"兼职心理教师".面对困境,在家庭系统治疗中寻找一些简单而操作性强的技术来帮助非心理专业教师对行为问题学生进行有效教育成为我们急切探索的重要主题. 相似文献
144.
<正>“互联网+”教育的高速发展推动教育与信息化的高度融合,推动了教学手段的科技化和教学方式的现代化。在教育部“教育信息化2.0行动计划”的指引下,绘本“PIP”阅读教学模式旨在运用各种新媒体平台以及教育技术手段,关注从课前的“Preview—前置学习”,到课中的“Interaction—课堂教学”,再到课后的“Practice—知识实践”的学习过程,强调绘本阅读教学的系统性、完整性和创新性,切实提高绘本阅读教学的效果。(见图1) 相似文献
145.
146.
147.
江海 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3)
(一)少女之美——碧玉妆成一树高。女性之美,美在身量苗条、体态婀娜、容端貌丽,美在温和婉约、娴静宁谧、淡雅清柔。而少女之美,更是美中之 相似文献
148.
149.
江海 《语数外学习(初中版)》2013,(11):8-8
一、问题的提出
经历了十多年的课程改革,我们惊讶地发现,还有不少课堂教学的实际情况并非如想象的那样发生了深刻的变化。教学方法单一,学生被动学习、个性受到压抑,是当前课堂教学存在的突出问题,其具体表现是:管理控制太多,兴趣激发太少;规定学习太多,自主学习太少;死记硬背太多,灵活运用太少;书本知识太多,实践体验太少。这些问题说明我们对“三维目标”的理解和把握还不够准确,教师的主导作用得不到正常发挥, 相似文献
150.
江海 《初中生世界(初三物理版)》2006,(26)
如果把青藏铁路比作一座桥梁,那么,它使青藏高原与外部世界的联系更加畅通无阻;如果把青藏铁路看作一对翅膀,那么它必将带动青藏两省区经济建设突飞猛进! 相似文献