全文获取类型
收费全文 | 4026篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 52篇 |
专业分类
教育 | 2763篇 |
科学研究 | 494篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 243篇 |
综合类 | 114篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 459篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 61篇 |
2021年 | 56篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 51篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 73篇 |
2014年 | 286篇 |
2013年 | 173篇 |
2012年 | 173篇 |
2011年 | 208篇 |
2010年 | 197篇 |
2009年 | 185篇 |
2008年 | 225篇 |
2007年 | 270篇 |
2006年 | 198篇 |
2005年 | 209篇 |
2004年 | 209篇 |
2003年 | 223篇 |
2002年 | 153篇 |
2001年 | 104篇 |
2000年 | 89篇 |
1999年 | 64篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 73篇 |
1996年 | 66篇 |
1995年 | 76篇 |
1994年 | 78篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 14篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 10篇 |
1978年 | 8篇 |
1963年 | 7篇 |
1962年 | 6篇 |
1950年 | 6篇 |
1931年 | 6篇 |
排序方式: 共有4099条查询结果,搜索用时 7 毫秒
931.
<正>问题是驱动学生进入知识探究更深层次的动力。教师要认识到问题教学的重要价值,以问题促进学生思考与探究积极性的提高,科学设计问题,培养学生探究能力;深入分析历史问题,提高学生思维能力;应用开放性问题,激发学生探究动力,在教学中突出学生主体学习地位,锻炼学生自主探究与合作学习能力。新课改倡导在历史教学中落实生本理念,但是沿用传统应试观念开展历史教学的现象依然存在, 相似文献
932.
《格萨尔》也叫《格萨尔王传》是我国的一部英雄史诗,是迄今为止,世界上发现的篇幅最长的英雄史诗,也是世界上仍被传唱的最后一部史诗,被称为"东方的荷马史诗"。甘孜州历史文化悠久,漫长的历史长河中孕育出了康定,扎坝,木雅,嘉绒,鱼通,安多,色达等多种藏族文化。甘孜州的色达县,是格萨尔说唱发达的地区,色达县格萨尔博物馆,色达藏戏团以及土生土长的格萨尔说唱艺人,这些都是色达的珍宝。 相似文献
933.
江雄威 《试题与研究:高中理科综合》2019,(15):0006-0006
我国小学语文教学最主要的教学活动是以阅读教 学为主,我国语文课程标准对培养小学生阅读能力提出了明 确要求’培养小学生的语言表达能力和独立思考能力’并且可 以创造性地发现和解决问题。但是目前在我国应试教育的背 景下,对小学生创造性思维能力和独立思考能力教育欠缺,在 实际的教学活动过程中,语文老师更侧重于对小学生语文知识 和语言表达能力的培养,使得小学生无法灵活地学习语文知 识,丧失对学习语文知识的兴趣。本文从心理学的理论出发, 结合小学生心理发展特点,以小学语文课程标准为指导理念, 系统地分析了在语文教学中学生创造性思维能力培养的现状 以及存在的问题’并有针对性地对如何提高小学生创造性思维 能力提出了策略。 相似文献
934.
托意江·瓦提汗 《试题与研究:高中理科综合》2019,(19):0102-0102
随着教育改革的深入进行,高中生物教学的整体质量有了很大的提升。但是从总体上来看’教师在实际的教学 中仍旧难以完全发挥学生的主体作用,对于学生生物核心素养的培养也不够充分,并且还有很多教师仍然习惯于使用灌输式的教学手段,导致学生难以形成良好的生物学习态度,最终导致了课堂教学效率不高的问题。 相似文献
935.
赵雄江 《马钢职工大学学报》2013,(4):65-67,59
摘要:利率市场化一直是我国近年来金融改革的方向,对商业银行、企业、个人等经济主体均产生一定的影响。企业集团应抓住利率市场化契机,调整融资策略,以降低集团融资成本、提升经济效益,保障集团发展战略的实现。 相似文献
936.
介绍了正在实施的工科化学实验体系改革的现状,论述了实验教学改革的方案以及教学改革的进程和特点,探讨了工科化学实验体系改革方案实施过程中的相关问题和解决办法。 相似文献
937.
随着科学技术的进步,社会竞争日趋激烈。在激烈的竞争中人们发现,一个人心理素质水平的高低在现代竞争中所起的作用是至关重要的。心理素质的培养是终身的,而中学阶段是最为关键的时期。目前,中学生的心理健康水平令人担忧。现在,这一现实已经受到教育界的普遍关注,在新制定的2000年高中课程计划中,首次把提高学生的心理素质明确写在培养目标中。为了实现这一目标,各个学科都在努力地尝试,而语 相似文献
938.
<正>在初中英语教学中,教师需灵活运用多种教学方式实施高效阅读教学,引导学生扩展英语知识面,丰富英语相关知识的积累,增强其英语综合应用能力。一、树立高效阅读的教学理念开展高效阅读,教师首先要转变理念,教学中以学生为主体,不仅要让学生读懂阅读材料,更要培养学生的阅读能力,教给学生阅读的技巧。教育部课程改革专家余文森教授提出了英语阅读教学的三维目标,即"知识与技能""过程与方法""情感、态度与价值观"。"知识 相似文献
939.
江守义 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2004,32(5):508-510
随着中国现代化建设的迅猛发展,城市经济、文化也随之崛起,以城市人的审美经验为研究对象,建立城市美学,是美学研究的新任务与新方向.中国现代美学的建构,应当由对乡村的审美经验把握转向对城市的审美经验的总结,这样才能实现中国美学的现代性. 相似文献
940.