基于胆碱类低共熔溶剂高效提取香附总黄酮的研究

目的:采用胆碱类低共熔溶剂高效提取香附药效组分总黄酮。方法:通过中心组合设计法,对胆碱类低共熔溶剂的性质(种类、组分摩尔比、含水量)、提取温度、提取时间、液料比等因素进行分析。结果:研究发现,香附总黄酮的最佳提取条件为：以氯化胆碱为氢键供体,以丙三醇为氢键受体,摩尔比1∶2,含水量20%,配比1∶4,水比例30%,提取温度80℃,提取时间40 min,液固比为15 mL/g。结论:本研究提示可将胆碱类低共熔溶剂作为可持续、高效的天然提取介质应用于香附药效组分的提取。     

新时期高校大学生规则教育创新实践——评《新媒体视域下大学生教育管理研究》

高等教育阶段不但是促使大学生形成正确三观意识、养成良好综合素养的关键时期,也是高校教育者为促进国家社会进一步发展培养优质现代人才的重要时期.规则教育作为高校教育工作中的必要基础教育内容,对推动大学生社会化发展方面具备重要影响与作用.所以,高校应注重规则教育具体实践与发展.对此,笔者将结合乔晶编著的《新媒体视域下大学生教育管理研究》,分析推动大学生规则教育发展的必要性,并顺应新时期发展趋势探究益于高校优化大学生规则教育的创新实践路径.     

有一种幸福叫团聚

这天,农历八月十五,心里变得烦躁起来。晚上,在家门口坐着,忽然很想独自走走,在浪漫的满月之夜,月明人尽望,“不知秋思落谁家”呢？我没支一声儿,安静地起身,一个人出去。     

红岩精神融入农村青少年扶志教育路径研究

后扶贫时代,扶志教育逐渐转向精神扶贫,面对扶志教育内容因具有普遍适用性而缺乏具体指向农村青少年内容的问题,探究了红岩精神与农村青少年扶志教育内在联系,结合农村青少年扶志教育在教师优质资源流失、学生接收差、内容实践性差等发展困境,从家庭、学校、社会三个层面探讨了红岩精神融入农村青少年扶志教育路径,以供参考。     

“三位一体”教学法在“血栓与止血”教学中的应用

“血栓与止血”是医学技术类四年制医学检验专业核心主干课程临床血液学检验技术的重要章节,该部分知识是课程教学的重点、难点、考点,也是教与学的痛点。教研室经过反复研磨,实施了思维导图+微课+临床案例“三位一体”教学改革,无记名调查医学检验技术专业本科生459人,其中2021届239人为对照组,2022届220人为实验组;结果实验组认为“临床血液学检验技术课程的学习很难的”比例从28.45%降至17.27%,认为一般难度的比例从11.72%升至16.36%。表明此“三位一体”教学法可显著改善“血栓与止血”难学难教的困境,从而提高专业教育教学质量。     

傈僳族体育"上刀山、下火海"的文化功能探析

傈僳族是一个历史悠久的民族,一年一度的"阔时"节是他们最隆重的节日,节日期间进行"上刀山、下火海"民族体育文化活动,受到世人关注.文章以文化人类学为视角,运用田野调查法和文献资料法研究怒江傈僳族民族体育"上刀山、下火海"的功能.研究显示,"上刀山、下火海"民族体育文化与当地的人文地理环境息息相关,且具有民族凝聚功能、精神激励功能、经济发展功能和文化传承功能等社会功能.     

有机膦酸盐对碳钢在NaHCO_3-Na_2CO_3溶液中钝化性能的影响

采用恒电位方法研究了羟基乙叉二膦酸（ＨＥＤＰ）、二乙烯三胺五甲叉膦酸（ＤＥＴＰＭＰ）,三乙烯四胺六甲叉膦酸（ＴＥＴＨＭＰ）、乙二胺四甲叉膦酸（ＥＤＴＭＰ）对碳钢在ＮａＨＣＯ３－Ｎａ２ＣＯ３缓冲液中钝化过程及膜破裂电位的影响,结果表明：在一定的浓度范围内,上述有机膦酸盐能促进碳钢的钝化性能,并能使其进入自钝化状态,但当有机膦酸盐浓度增加到一定值后,碳钢的阳极溶解电流又重新增大。有机膦酸盐对碳钢在含Ｃｌ－离子的ＮａＨＣＯ３－Ｎａ２ＣＯ３体系的孔蚀无抑制作用     

高职自考前程似锦——联大应用文理学院高职自考助学班创办之路

高教自考高职专业助学班是按照北京市政府妥善解决高中及各类中等职业技术学校的学生毕业后分流的精神,为他们提供更多继续学习的机会,增加就业能力;同时,也为适应教育改革,发展高等职业教育,落实劳动预备制度,由北京市高教自考委员会批准开办的。 高职自考助学教育采取基础理论培养与职业技能培训相结合的方式,旨在通过对高中及中等职业技术学校的学生毕业后、进入人才     

三维育人、双链赋能、服务中国：劳动与社会保障一流本科人才培养模式的创新实践

随着作为“安全网”的社会保障制度在人们生活中的重要性日益凸显,如何培养更多高素质、应用型的社会保障事业人才成为劳动与社会保障专业面临的时代挑战。针对学科特色不鲜明、实践教学体系不完备、协同育人成效不足的困境,上海杉达学院劳动与社会保障专业通过完善层层递进的实践教学体系、搭建校企—校社—校校三维协同育人平台、嵌入赛证双链赋能、引入项目资源服务中国实践,构建并实践了“三维育人、双链赋能、服务中国”的一流本科人才培养新模式,在培养新时代中国社会急需的劳动与社会保障专业一流本科人才方面取得了丰硕的成果。