我心中的蝶

小小的蜡烛,让蝴蝶退到山洞深处。可是,同舍的你,你知道吗?你父亲的一举,让我心中的蝶,向爱的深处飞去。昨日,天气闷热。清晨起身,两脚肆意将被子踢开,背起书包,向教室冲去,丝毫不顾床铺的凌乱与不整。午间回舍,见一衣衫褴褛的中年男子满头大汗站在宿舍门口焦急等待,渴盼的眼神望着走廊尽头,     

创造性思维与创造性学力开发

创造性思维是指人们在科研、工作、学习、创作过程中 ,从头脑中突然涌现 ,使问题迎刃而解的思维过程 ,是大脑对所接收信息的巧妙加工及对大脑储存的潜意识的活跃激发 ,有时也产生于对直觉的顿悟。创造性学力内涵十分丰富深邃 ,可简述为 :适应知识经济时代需求所必须具备的探索精神 ,批判与创新能力 ,必备的知识技能 ,经验积累和对知识开放性（无限性）、多维性（多元性）的认识集合。一、发散思维与辐射开发发散思维 ,即将思维从一事物发散到多种事物 ,以点带面 ,由单向到多向 ,从而跃出人们固有的思维定势。教师在开发学生创造性学力的同时…     

“雪前钓鱼,雪后拥炉”记

去年1月23日无锡地区从凌晨开始降起了大雪，白天降雪虽小但没有停止过，直到傍晚才开始渐渐停止，气象预报24日晴天，温度-3－3℃，西北风3－4级。俗话说“雪前钓鱼，雪后拥炉”。对于我这个只有1年多钓龄的钓鱼迷来说正好又是一次体验的机会。24日上午9点45分我来到了锡山市东北塘镇的一处养殖鱼塘，选点在k风处打了七八个玉米麸皮窝，用蚯蚓作钓饵，轮流在各窝下钩垂钓。2个小时过去了，立漂没有丝毫反应。我拿着鱼竿转移到没有打窝的下风处，刚下钩立漂就出现了缓慢的黑漂，我一提竿一尾200克左右的鲫鱼上了岸。于是我在下风处岸边几处…     

自己是自己的镜子

爱因斯坦十六岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使自己几门功课不及格。一个周末的早晨，爱因斯坦拿着鱼竿正准备和那群孩子一起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。”     

发掘民间钓饵的亮点

于１９９７年推出的“钓鱼王”从一开始就定位在“民间 秘方”，不惜花大价钱购买配方专利，先后推出了麝香系列、九味人参果系列、阿魏制品和区域性效果明显的“小鱼逃光光”等产品。在什么都标榜“高科技”，抢卖点的时候，“钓鱼王”在历史积淀中发掘优秀，于民间钓技中寻找亮点，无疑有传承文明的积极意义。 面对竞技钓鱼的风起云涌，主要适用自然水域和传统钓法的“钓鱼王”产品面临抉择，是放弃传统产品还是按流行钓法生产有雾化和拉丝特征的钓饵？从经济效益考虑，后者会带来一定好处。所以，他们在１９９８年下半年改进配方推出雾化…     

首届中国教育装备行业负责人管理与领导工作研修班举办

本刊讯2011年7月3-5日,首届中国教育装备行业负责人管理与领导工作研修班在南京师范大学南山专家楼隆重举办。中国教育装备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富、教育部基     

“徐健劳模创新工作室”的实践与探索

2008年,戚墅堰发电有限公司成立了以江苏省劳动模范徐健为首席专家,以控制专业团队为班底的"徐健创新工作室"。工作室突出技术创新这一主线,以增强企业核心竞争力为目标,以培养知识技能型复合人才为方向,打造富有创造力和影响力的创新平台,不断提高企业管理水平和自主创新能力。通过工作室的创建和运作,完善和健全了企业技术创新的激励机制,初步实现了领导认可、企业受益、员工提高的目标,培养和造就出一批德才兼备、业务精通、创新力强、层次较高的创新型人才队伍。2011年"五一"前夕,"徐健创新工作室"喜获"全国工人先锋号"称号。