根据化学式计算的基本类型归类

化学式是用元素符号来表示物质组成的式子。通过化学式，我们不仅可以知道该物质分子里所包含元素的种类，而且也知道1个分子中每种原子的个数，以此为依据我们可进行如下计算。一、计算物质的式量例1根据硫酸接[（NH）2SO4]的化学式，求它的式量。解题思路物质的式量等于化学式中各原子的原子量总和。在进行这类简单计算时，只要注意把各元素符号右下角的数字与该元素原子量的乘积相加即得该物质的式量。解硫酸镇的式量为：14X2＋IX8＋32＋16X4一132二、计算化合物中各元素的质量比例2求碳酸氢矮［NH。HC乙」中各元素的质量比。解题思…     

漫画《圣诞感悟》作文训练

二、漫画略赏 漫画中的圣诞老人一改西方传统的驾驯鹿乘雪橇、长着长长的白胡子的形象,成了手持钓竿的东方渔翁。旁边有一个孩子,两人相依而坐,悠然垂钓。钓什么?礼物?幸福?还是钓胜于鱼?人物造型下方是繁体字和英文的“圣诞快乐”。画面造型颇具匠心,融合了东西方文化,让人在幽默莞尔之中,受到一种温馨的感染。漫画在“圣诞感悟”的总题下左右分列“关于圣诞卡的思考”和“关于圣诞节的思考”两项话题,两     

建设新农村 呼唤新农民

2003年3月，国务院召开了全国农村教育工作会议，明确提出“没有农民素质的全面提高。就很难实现全面小康”。由此。确立了农民素质在我国实现全面小康宏伟目标中的重要战略地位。时隔二年多，党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》（以下简称《建议》）再次鲜明地提出了“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质”；2006年3月正式颁布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》（简称《纲要》）则在“建设社会主义新农村”的专篇中，将“培养新型农民”作为独立一章，对新型农民的素质要求、目标、任务，以及培养新型农民的举措进行了简明而全面的阐述。     

佳作展示1怀想天空

古语云"文以载道",那么在这个浮躁、忙碌、铜臭十足的社会里,有谁为我们撑起一片精神的晴空呢?大师何求?冰心、巴金先后逝世,割断了我们和五四时代的最后一脉联系。在那个大师辈出的时代过后,我们还能企盼谁?余秋雨越来越体现出他商人的本质;韩寒、郭敬明在畅销书排行榜上大行其道;     

紧扣重点词语,理解重要句子

[考点说明 ]“理解词语在文中的含义”是检测频率很高的考点 ,几乎每年必考。所谓“文中”一般包含两层含义 ,一是指全文 ,二是指词语的上下文。所谓“含义” ,一般指三个方面 :①词语在文中的指代意义。这一类词语又包括两种情况 ,一是指某些代词的指代意义 ,二是指某些非指代词的具体含义。②词语在文中的临时意义。③词语在文中的多重意义。这一类词语一般有两种情况 ,一是指某个词语在所给的材料中多次出现 ,而前后的意思不相同 ;二是有些词语在所给的材料中构成近义词或近义词组 ,但表达的含义不完全相同。为了提高这一方面的解题能力 …     

学生解答主观性政治试题易犯的几种毛病

在近年高考政治试题中,主观性题目主要包括简答题、辨析题、论述题等三种类型,该类题目在试卷总分中所占分值一般很高,但学生得分率却相对较低。日常阅卷时我们不难发现,不少同学在解答此类题目时,易犯以下几种毛病。     

情感领域的测试和评价初探

一、问题教育实践告诉我们,学生掌握知识的程度与个人的兴趣、爱好、追求密切相关。要大面积提高教学质量,提高教学效益,必然要研究教学过程中学生的学习情感。在当前各种教学方法的改革中,越来越多的老师将学生的学习意愿、情感、需求和价值观熔于各种教学方法的改革之     

阅读教学必须授生以法

达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”阅读教学中授生以法,使其“自能读书”,实现从“学会”向“会学”的转移,这是阅读教学的基本任务。     

氧气的实验室制法ABCD

氧气的实验室制法是初中化学里的三个重要气体制改实验之一，做好这个实验，既可巩固已学知识及基本操作，又可为今后气体制取知识的学习奠定坚实的基础。制备一种气体主要从反应原理、收集方法、实验装置和实验操作四方面来把握。一、掌握反应原理1．熟悉所用药品及其颜色、状态。实验室制取氧气的常用药品有氨酸钾与二氧化锰或高锰酸钾。氨酸钾为白色晶体，二氧化锰为黑色或灰黑色粉末；高锰酸钾为紫黑色晶体。2．能熟练书写出反应的化学方程式。二、明确收集方法和理由气体的收集方法取决于气体的性质。凡难溶于水且不与水反应的气体，常…     

语文教师要即兴范读

朗读,是语文教师的基本素质,每一个语文教师都应认真学习,提高自身的朗读水平。即兴范读,就是教师在课堂上的示范朗读,其教学作用至少有以下三个方面。