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171.
李荣祖!江苏无锡梅村辅导区 《四川教育》1995,(10)
达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”阅读教学中授生以法,使其“自能读书”,实现从“学会”向“会学”的转移,这是阅读教学的基本任务。 相似文献
172.
173.
上海市普陀区曹杨新村第一小学语文组 《江苏教育》1985,(13)
(1)“课内预习”保证了学生阅读的时间,学生在规定的时间内按一定的要求进行预习,读得专心,学得主动,比课外预习容易达到目的。 (2)“课外预习”教师便于了解学生学习情况,做到心中有数。遇到学生有困难指导也及时,针对性强,特别是差生可以多加辅导,这样能取得大面积提高。 (3)“课内预习”看上去是花了一定时间,实质上是省下了时间。由于课文熟了,障碍少了,分析讲读时也就顺利了,教学目的容易实现。教学时间一般都未增加。再说好多机械性的作业当堂就完成了,如抄写词语不再布置 相似文献
174.
175.
氧气的实验室制法是初中化学里的三个重要气体制改实验之一,做好这个实验,既可巩固已学知识及基本操作,又可为今后气体制取知识的学习奠定坚实的基础。制备一种气体主要从反应原理、收集方法、实验装置和实验操作四方面来把握。一、掌握反应原理1.熟悉所用药品及其颜色、状态。实验室制取氧气的常用药品有氨酸钾与二氧化锰或高锰酸钾。氨酸钾为白色晶体,二氧化锰为黑色或灰黑色粉末;高锰酸钾为紫黑色晶体。2.能熟练书写出反应的化学方程式。二、明确收集方法和理由气体的收集方法取决于气体的性质。凡难溶于水且不与水反应的气体,常… 相似文献
176.
177.
公安县实验小学自然教学组 《科学课》1985,(3)
自从1984年11月省教育厅确定我校参加小学自然教材教法改革与实验研究以来,县教育局和教研室的领导都非常重视,当即决定兴建教学楼,设置电教室、实验室,划拨一亩多土地,建立生物园地和小气象站。从 相似文献
178.
广州市东山区教育学会小学愉快教育研究会 《教育导刊》2001,(12):4-6
东山区八旗二马路小学是全国第一批七所开展愉快教育实验的学校之一.该校以其卓有成效的教育实践表明,愉快教育是小学全面推进素质教育,培养学生创新意识和实践能力的教育实践模式.…… 相似文献
179.
株洲市芦淞区何家坳小学课题组 《湖南教育》2001,(18)
一、“问题探索”教学模式基本概念的界定数学素质结构。数学素质结构由数学知识、数学技能、数学能力和数学态度四要素相互联结而成。其中数学能力主要是数学思维能力,还包括应用数学方法观察、分析并解决实际问题的能力;数学态度则指信数学、爱数学、用数学的态度和严谨细致的学习态度以及大胆创新的态度等。在这四个要素中,数学能力是核心。问题探索。数学课的核心活动是数学思维,它应围绕数学问题展开;对数学问题应在教师指导下由学生自主探索,以理解、练习、巩固数学知识与数学技能,发展数学思维能力,养成数学态度。问题探索教… 相似文献
180.
中小学通用教材小学数学编写组 《安徽教育》1980,(8)
新编小学数学第七册(试用本)包括下面一些内容:小数的意义和性质,小数的四则计算,小数四则混合运算和应用题,三角形、平行四边形和梯形,丈量土地。这册教材的内容大体可以 相似文献