开展小班教育研究推进素质教育

我校开展小班化教学实验的思路是：坚持以学生为主体，以活动促发展为目标，面向全体学生，使每一个学生养成主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造的品质，并得到全面发展。我们研究的问题是：在均等教育条件下实施个性化教育，在个性化教育的前提下实施全面发展的教育。我们的主要做法是： 　　一、用科学的方法了解学生，训练学生 1.做好前期测试，了解学生情况，进行异质分组 　　全面了解学生，并对他们的情况进行分层能使老师在教学过程中做到因人而异，因材施教。在新生入学学习一段时间后，我们组织实验班教师对学生进…     

小学生个性化教育的实践与探索

个性化教育是针对划一性教育提出来的。它既是一种教育思想,也是一种教育活动。个性化教育坚持“以人为本”的教育理念,以每一个受教育者的个性差异为重要依据,是努力让每一个学生都得到充分发展、和谐发展、可持续发展的教育活动。学生的性格、气质、兴趣、爱好、家庭环境等种     

小学语文知识概要与学法指导

"小学语文知识概要与学法指导"包括:汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读、习作和综合训练。除综合训练外,每一部分内容都是由"知识概要、学法指导、能力训练"组成。形式上,有听、说、读、写实践和合作交流。实现了知识网络化,学法指导科学化、系统化,训练实践自主化。汉语拼音:砸实基础知识;掌握拼音方法;注重实践运用。汉字:培养兴趣,发展能力;注重基础,灵活运用。词语、句子:学习中积累;感悟中理解;实践中运用。阅读:广泛的阅读兴趣;良好的阅读习惯;灵活的阅读方法;独特的阅读体验;创造性的阅读能力。习作:丰富材料和语言积累;注重对生活健康丰富的感受和独特深刻的认识;大胆想像,勇于创新。综合训练:基础知识;积累运用;阅读感悟;习作练笔。     

六年级第一学期作文教学改革计划

在党和教育部行政部门的正确领导下,近几年来的作文教学有了很大的改进,学生的写作能力也有了一定的提高。但在当前的作文教学中,还存在着不同程度的脱离社会政治斗争和生产劳动、脱离学生思想和生活实际、脱离阅读教学的倾向,教师对作文教学的目的认识不够明确,教学计划性不强,作文的基本练习也不够,因此不少学生的作文还存在内容空洞、层次混乱、语句不通、词汇贫乏等现象,在常用字和标点符号的使用方面,错误也还不少。     

互联网对高校思想政治教育的影响及对策

随着科技的迅猛发展，网络已成为高校学生获取知识和信息的重要来源，从而也成为加强思想政治教育工作的重要阵地。高校思想政治教育者必须面对挑战，抓住机遇，将高校学生思想政治教育与网络技术的发展有机结合起来，开创高校网络思想政治教育的新局面：     

愉快教育思想的发展及其实质

愉快教育思想源远流长,无论在中国教育史还是外国教育史上,众多教育家都极力倡导愉快教育并付诸实践,是人类教育思想宝库中一块珍贵的瑰宝.……     

量的计量

一、知识要点 　　1.长度单位 　　计量物体的长度用长度单位.长度单位有千米(公里)、米、分米、厘米、毫米等.它们之间的换算关系是： 　　……     

我园家长学校活动的实践与思考

我园在不断落实《规程》精神的同时，积极实施《江苏省家长学校纲要》，有计划、有目的地开展家长工作。回顾我国近年来开办家长学校的实践，收获颇多，也引发了一些思考。 办学实践 一、多渠道的宣传活动 １．橱窗宣传。幼儿园在门口设一大的宣传橱窗，其中一栏为家长学校专栏，每学期根据季节和教育要求定期出２～３期。每个班级门口设一小橱窗，每月１期。内容有季节性的幼儿卫生保健知识、家庭教育的成功经验和幼儿园教育的内容和信息。出宣传橱窗的任务主要由幼儿园承担，也有家长参与。通过橱窗向家长和教师广泛宣传学前教育的重要性…     

几何初步知识

一、知识要点 　　几何初步知识包括线、角、平面图形和立体图形,各部分的知识及它们之间的联系与区别详见下表(图) 　　……     

优化应用题教学应注意的三个问题

在小学数学中,应用题教学是培养学生数学能力的重要环节之一。优化应用题教学,应注意以下三点。