综合训练

1.写出下列字充当姓氏时的读音. 　　单( ) 冼( ) 解( ) 卜( ) 覃( ) 　　2.甲、乙两组词从拼写规则和读法上看,有共同特点,与甲、乙两组特点依次相同的是:( ) 　　甲:酷爱 企鹅 平安 乙:马虎 石头 张罗 　　A.甲:差异 乙:照应 　　B.甲:饥饿 乙:菊花 　　C.甲:激昂 乙:迷糊 　　D.甲:桌子 乙:单纯……     

全国教育科学“十五”规划课题“小学科学教科书(青岛版)开发与应用”课题实验开题会议在青岛举行

为了从理论和实践上对小学科学教科书的建设和小学科学课堂教学进行研究,将青岛版小学科学教科书编写成为一套有特色的、能与国际     

阅读

一、知识概要 　　一般意义上来说,阅读是一种从书面言语中获得意义的心理过程,(<中国大百科全书>)是通过接受书面语言传递的信息,理解书面语言的意义、内容、思想感情的一种复杂的心理过程.但语文学科中的阅读除了要理解语言所负载的信息以外,还应该认识语言这个载体本身.即通过阅读让学生感悟、理解、吸收、内化书面言语,了解书面言语的特点和遣词造句、谋篇布局的规律,在反复的语言实践中形成文章的读写技能.……     

实施“生活教育”的探索

我校从1986年就提出“减轻学生过重负担,加强体育,重视德育,向40分钟要质量”的整体改革。1988年又明确提出“全面达标有特色,全面发展有特长,面向全体有优生”的办学目标。1991年,为进一步深化整体改革,在低年级开始旨在素质教育的“乐学教育”的整体改革实验,探索提高教育质量,使学生生动、活泼、主动地学习与发展的问题。然而,如何使学生既能活泼愉悦地学习,又能积极、主动得以和谐发展呢?学校经反复地调研、论证,发现学生的生活是二者联系的纽带,进而提出“生活教育”的整体改革思路。新方案旨在保留原方案基本思路和内容的基础上,充实有关新的理论和实践内容,使改革实验更有民族性和时代性。     

全日制十年制学校小学课本(试用本)数学第九册介绍

新编小学数学第九册(试用本)包括下面一些内容:分数乘法,分数除法,分数、小数四则混合运算和应用题,百分数,圆的周长和面积,圆柱和圆锥。     

“品尝”词语

一、趣昧引入 师：同学们，我们先来看一个词语（品尝）什么意思？学生：品尝就是吃的意思。学生：而且是慢慢地吃，要吃出它的味道。师：对呀，那你们品尝过什么？什么味道？     

导入新课的原则

导入新课的原则江苏，苗麟生数学课的导入，是引入新知的最初环节。导入新课的成功与否，对于调动学生的学习兴趣，培养学生的学习能力和良好思维品质的形成，有着不可低估的直接关系。新课导入设计得好，可以帮助学生排除学习新知的心理障碍，缩小师生之间的感情差距，把...     

走向教育现代化的苏州商业学校

江苏省苏州商业学校隶属于江苏省教育厅，地处江南历史文化名城苏州市，位居中国——新加坡苏州工业园区内，东临美丽的金鸡湖，西靠苏州古城区，地理位置优越，交通十分便利。校园内绿树成荫，小桥流水、亭台楼宇、风景如画。学校创建于１９６１年，占地８０余亩，建筑面积达４万多平方米，在校生２５００多人。学校现有教职工１４０人，其中，专任教师９０名，教师中中、高级职称的教师占专任教师总数的８０％。学校图书馆馆藏各类书籍１２万余册，电子读物６万余册。学校还建成多媒体教学中心、电视演播制作中心、电子阅览室、餐旅实训中…     

一元二次方程及其解法

一、一元一次方程的定义只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程，其一般形式是一’＋bC半C—0（。学0）．注意。学0是一元二次方程的一个重要隐含条件，解有关一元二次方程的问题时，必须挖掘和应用这个隐含条件．否则将会导致谬误．例1当m时，关于x的方程（m‘－3m＋2）x’＋（m－2）x＋7—0是一元二次方程．解由一元二次方程的定义知，当m‘－3mWe2－0时，即mwtl且m－2时，（m‘一3m＋2）x’＋（m－2）x＋7—0是一元H次方程．二、一无二次方程的解法解一元二次方程的基本方法有：（1）直接开平方法；（2）…