加快农业职教发展步伐 推进农业现代化进程——在全省农业职业教育座谈会上的讲话

“八五”以来,江苏省各地坚持农业的基础地位,坚定不移地实施“科教兴省”、“科教兴农”战略,大力发展农业职业教育。全省建设了一批办学条件较好、教育质量和办学效益较高的农业职业学校。其中,中等农业专业学校8所,国家级重点农业职业高级中学7所,省级重点农业职业高级中学15所,还有一大批市级骨干农业职业中学,初步形成了以骨干学校为龙头、地方学校为基础、多种形式办学的农业职     

加大政府统筹力度把职业教育做大做强

职教管理体制改革是全国职教工作会议提出的我国职教五大改革任务之首。李岚清同志指出:各级政府要从统筹规划、统一政策、规范办学、整合资源等方面加强对职业教育的管理。为进一步落实全教会议精神,我刊上期曾发表过沈剑光、梁其作同志的有关市(地)统筹,推进职教发展探索性内容的文章。这一期,本栏目刊载了常州市人民政府和长春市教委撰写的稿件,两篇文章详细介绍了两市实行政府统筹,发展职业教育的做法和取得的显著效果。我们认为,市(地)统筹发展职教的影响有着独特的效应,有利于使步履维艰的职业教育走出困境,在更大的范围内勃发出新的生机。     

向党中央和毛主席致敬电

敬爱的党中央、敬爱的毛主席:我们出席江苏省教育和文化、卫生、体育等方面社主义建设先进单位和先进工作者代表大会的全体代表,谨代表全省文教工作者,向我们敬爱的党中央、敬爱的毛主席致以最崇高的敬礼。十年多亲,我省文教工作取得了巨大的成绩。特别是1958年以来,在总路线的光辉照耀下,在工农业生产大跃进和人民公社运动的鼓舞下,掀起发轰轰烈烈的文化革命和教育革命的高潮,教育和文化、卫生、体育等方面都     

冷静走过教育危机︱︱︱读《剥开教育的责任》有感

文章的标题是取自于祁智老师所编纂的《剥开教育的责任》。这是一本理论兼操作性很强的书籍，内容多为教师实际教学过程中出现的活生生的例子，读来很有亲切感。     

打造支柱产业撑起富民大厦

星火计划是依靠科技进步、繁荣农村经济、富裕广大农民的一面旗帜。江苏的实践证明,培育和壮大科技先导型区域支柱产业是星火计划适应农村经济发展、加强科技创新、促进区域经济跨越发展、实现富民目标的重要途径和有效方式。按照科教兴省战略和区域共同发展战略协同实施的思路,江苏省委、省政府于1995年8月在全省全面实施星火计划的基础上,以培育区域支柱产业为主线,在全国率先启动建设苏北星火产业开发带。近10年来,在科技部的指导和支持下,星火支柱产业建设始终坚持以促进农村繁荣、农民富裕为宗旨,切实加强组织领导,开放配置科技资源和生产要素,取得了显成效。据统计,2003年星火支柱产业实现产值697．4亿元,利税80．37亿元,分别是1995年的6．3和7．3倍;农民人均可支配收入达到3527元,是1995年的2．1倍。今年上半年,苏北星火带支柱产业实现产值突破400亿元,利税45亿元,继续保持快速发展的态势。     

突出学生的个性发展：综合高中课程设计初探

南通市三中为市区一般高中 ,虽已有半个世纪的办学史 ,但因学校的定位、培养目标不能适应社会发展和学生个体发展的需要 ,办学一度陷入困境。为了能变单一培养目标为双重培养目标 ,使学生既有机会参加高考 ,又有可能学到一技之长 ,在升学和就业的选择中充分发展学生的个性潜能 ,笔者借鉴发达国家和地区现代综合高中办学的模式和经验 ,于１９９２年在南通市三中开始了综合高中的改革实验。一、课程设计的理论思考综合高中在国内是一种与普高、职高有别而兼二者之长的新的办学模式。其课程设计 ,必须由揭示综合高中课程设计规律的理论来指导。…     

试论新诗鉴赏试题的考点设置和命题趋向

新诗鉴赏试题于 1999年全国高考语文试卷中首次采用 ,业已引起各级命题者的广泛关注。这一“初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧”(《考试说明》)的新题型的闪亮登场 ,完全可以说是本乎情理之中。这是因为 ,赏析现、当代诗歌精品原本就是中学语文教学的一项内容 ,作为一种重要的文学体裁 ,新诗有理由在“文学鉴赏”试题中占有一席之地 ;而在考点的设置上 ,新诗鉴赏与古典诗歌鉴赏具有相当程度的一致性 ,且具有更为贴近生活的特点。因此 ,可以预料 ,新诗鉴赏试题虽然未必成为每年高考试卷的稳定题型 ,然而 ,在今后相当一段时间内 ,作为…     

关于严格规范义务教育收费的思考

义务教育是指对适龄儿童普及的一种九年制普通教育,其范畴包括小学和初中。我国的《义务教育法》明确规定:义务教育只收取有关的书籍代办费和少量的学杂费。可是提起义务教育收费时,学生家长就会抱怨太乱,小学、初中生就会认为他们是在拿钱买学上,中小学领导、教师们感到委屈。对此,各有关部门应引起高度重视。一、乱收费的形式:五花八门纵观目前义务教育的收费项目真是越来越多,如学籍管理费、讲义费、校舍维修费、桌椅费、安全保险费、学习辅导费、中小学生报刊费、学具费、考试费、体育达标测试费、班费、晚自修补习费、寒暑假补课费、双…     

江苏省老年人体质测试指标体系的研究

采用特尔斐法,以相关测试原则为准绳,进行了多轮专家调查,经统计筛选,得出江苏省老年人体质测试的指标体系,分3类,即形态、素质、机能。并针对3类测试具体内容,确定了具体测试指标体系,即形态类宜测定身高、体重、腹围;机能类宜测肺活量、下棋(男)/划字(女)、血压、台阶实验(部分);运动能力类宜测握力、推墙式双臂屈伸、坐位体前屈、闭目单足站立、走独木桥。