幼儿园心理社会环境的创设

幼儿园的心理社会环境是指对幼儿教育产生直接影响的幼儿园精神环境,它反映了幼儿园的园风、气氛和人际关系。这种环境虽然很难被量化,但它对幼儿的个性、情感和社会性的发展起着非常重要的作用。那么,幼儿园创设良好的心理社会环境,应从哪些方面人手呢?     

钠与水反应实验的改进

我采取下列措施,对钠与水反应实验进行了改进.     

“重点高中的分层次教学”实验报告

一、分层次教学的提出和构想传统的随机分班授课制产生于 1 7世纪 ,已经有几百年的历史 ,作为工业生产思维在文化教育领域的反映 ,学校相当于工厂 ,班级相当于车间 ,从小学到大学是一条流水线。学生作为原料 ,经过一道道工序 ,最后制成产品。它的优点是经济高效 ,便于管理 ,但其致命的缺点就是忽视人的个性、人的差异、人的自主精神和人的潜能。当前面临的全球性高科技时代、信息时代和知识经济时代 ,要求我们的教育必须更加重视人 ,重视人的个性 ,重视人的自主精神和人的潜能的开发 ,作为基础教育最后一环的高中教育尤其需要以此为指导 ,大…     

家庭温情弥漫着的和谐世界——韩国家庭伦理电视剧《人鱼小姐》的主题意蕴

文章以进入我国文化市场的韩国家庭伦理剧《人鱼小姐》为研究对象,试图从电视剧主题意蕴层面对其进行较为细致的探究与分析,并从中得出韩国家庭伦理剧向观众传达的是一个温情弥漫着的和谐世界。     

第二届全国中小学师生“个性杯”

一、主办单位全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"教育实验与课堂教学变革研究"分课题"中小学语文个性化教学实验研究"课题组     

和谐大学校园文化构建研究

大学是培养社会主义事业建设者和接班人的前沿阵地,是社会的重要组成部分。建设和谐校园是时代背景下高校的努力方向。和谐校园的文化建设必须是人文精神与科学精神同构的体现,是完美人格、创新精神、实践能力的有机统一,它们体现了对大学生人生、理想、精神生活的皈依,凝练成和谐校园文化建设的内核。     

论教育病理学视角下的我国大学生社会实践

大学生社会实践是高等学校开展人才培养的重要教育形式。根据教育病理学观点,针对我国目前的大学生社会实践不同程度地存在着教育浪费、教育冲突、教育滞后和教育差别等问题,指出存在这些问题的病因既有观念的影响,又有体制的制约;既有社会环境因素,又有学校和学生自身因素。提出了必须通过坚持正确的指导原则、健全体制机制、提高社会适应性,促进大学生社会实践健康发展的观点。     

以学生为本,培养学生自主学习的能力

自主学习能力是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力.具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学习活动,善于积极思考,敢于质疑问难,在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神.培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率.     

雷公藤巴布剂的抗炎免疫药理作用研究

雷公藤巴布剂能明显抑制巴豆油诱发的小鼠耳廓炎症;能显著抑制小鼠腹腔巨噬细胞的吞噬功能;降低小鼠碳粒廓清指数;能抑制T淋巴细胞百分比（外周血T淋巴细胞酶标记染色法）。皮肤刺激及皮肤过敏试验表明,一次及多次给药后各观察时间均未发生刺激反应,亦未发生全身过敏反应。结论：雷公藤巴布剂具有明显的抗炎和免疫抑制作用。无皮肤刺激性和过敏反应。     

中学英语“开放式”教学的设计探索

在传统英语教学模式中,教师教得累,学生学得苦。这些问题存在的原因,初步归结起来主要有以下几个方面：