论中国特色社会主义理论体系的创立

中国特色社会主义理论体系的创立,是奠基于毛泽东同志对马克思主义中国化、特别是社会主义建设规律的艰辛探索的.它开始于解放思想、实事求是思想路线的确立,突破于对"什么是社会主义"的重新审视,着力于"怎样建设社会主义"的科学破解,升华于中国特色社会主义理论即邓小平理论的基本形成.     

创新办园特色科学培育幼儿

明珠双语幼儿园在省民政厅、市民政局等领导的关心、指导和鼓励下,创办短短两年,已取得了很大的进步。2003年、2004年两届毕业班,泰州市名牌小学小班化录取率优异,第一届毕业班并以100%录取率进入泰州市名牌小学小班化就读,据长期跟踪了解,这些孩子成绩都非常突出!从2002年8月—2005年8月,教师由16名到现今30多名;后勤由7名到现今16名;班级由6个到现今14个;幼儿由90多名到现今近400名;接送车由1辆到至今6辆。更可喜的是明珠双语幼儿园现已是“中国陶研协会‘十五’课题”双语研究基地、“十五”国家级科研课题《现代幼儿英语示范园》、《幼…     

基础科学、技术科学及工程应用的“链合”演化研究———国家级协同创新中心纵向案例

协同创新中心汇聚了高校、企业和科研院所等多个主体的优势资源和创新能力,在政府的协同支持下,协作完成基础科学、技术科学及工程应用等创新活动。然而,技术科学如何反哺于基础科学,并如何带动工程应用活动的研究尚不充分。因此,本文通过辽宁省重大装备协同创新中心和智能型新能源汽车协同创新中心进行纵向案例研究,以创新活动的形成过程和特征为研究主线,构建了基础科学（Science）、技术科学（Engineering Science）及工程应用（Engineering）的SESE研究模型,分析了SESE在大规模协同创新活动中的互动行为和共演过程。研究发现：基础科学、技术科学与工程技术活动之间存在双向多重的互促关系,本文谓之为SESE循环模型;技术科学活动作为基础科学和工程应用活动的中间枢纽环节,是SESE模型高效循环的重要因素,双向推动并支撑基础科学的融合和工程技术的应用实践;SESE模型的双向多重循环关系构建需要依循渐进增强的规律,即由“顺向循环”优化为“接力式循环”,最终实现高效的“超循环”关系。     

杨秀伟:唱响1234歌

杨秀伟,女,汉族,1970年10月出生,中共党员,大专学历,一级教师,丰南三幼园长.从教21年,倾情坚守学前教育14载.连续八年被评为丰南区优秀校长;连续三届当选丰南区人大代表;连续两年被评为区级校园文化建设先进个人、唐山市先进教育工作者;多年业绩考核优秀,3次荣获区政府三等功.2010年被中国教育学会评为全国优秀校长;数篇论文获国家级和省级一等奖;2012年8月,在河北省教育厅主办、河北省教育科学研究所承办的"中美学前教育论坛"上做经验交流,受到与会专家好评.     

为党和政府当好参谋和助手

2001年围绕国际、国内和省内土肥科学的方向开展学术研究,交流和科普宣传及咨询服务,组织学术交流、讲座40多次,参加活动1500人次;举办各种类型培训班8次,参加培训1200人次.学术研究是学会的重点工作,就中科院南京土壤所2001年就承担国家基础研究和攻关课题、国家基金课题、省部项目共156项,经费达1800万元.据不完全统计,撰写论文320篇,其中25篇被sei录用;专著5部,与此同时,国际合作项目有25项,参加国际学术8次,讲学、进修120人次,参加国内学术会议12次共185人次,省内学术交流活动13次,共1420人次.     

上海高校科技成果转化为社会生产力的问题及对策研究

科技成果的转化,系指以知识形态为主要特征的科学技术成果如何“并入”生产过程,从潜在的“一般社会劳动力”“物化”为现实的社会生产力,以及实现这一物化的主要途径、手段和条件。科技成果的转化问题,是马克思主义关于“科学技术是生产力”这一基本理论的重要体现;就我国高等学校而言,这也是高校科研与社会生产结合过程中亟待解决的一个紧迫问题。本课题旨在针对上海市高教系统科技成果的转化现状,通过对转     

现实与前瞻:党报全媒体之路——“人民共和国党报论坛”第七届(2010)年会综述

人民共和国党报论坛第七届(2010)年会于2010年12月5日在中国传媒大学举行。来自传媒业界、学界的专家学者共百余人齐聚一堂,围绕本次年会主题党报全媒体之路研究展开研讨,气氛热烈。     

以实际行动来报答祖国对我们的希望

解放几年来,祖国的文化教育事业有了飞跃的发展,我们教师通过一系列的在职学习,思想上业务上都有了不少提高,但还不能满足祖国和人民的需要,党和政府为了提高小学行政干部的政治思想水平与业务能力,从而更好地提高小学教育的质量,采取了英明而恰当的措施,举办了小学行政干部讲习班,有计划的轮训小学校长。我们全组十二人虽然来自两县,讲话音调不一、生活习惯不同,但学习的目的是一致的,大家热情很高,一致表示要以实际行动来报答祖国对我们的希望,在学习中要服从组织领导,遵守一切规章制度,认真学习,按时摘好学习笔记,反复开展讨论研究,达到学深、学透、学懂的要求,并通过批评与自我批评来深刻批判旧社会中带来的一些不良思想和作风,争取做