教育部：地震灾区中职生今秋基本都能复学复课

教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同在教育部2008年第8次例行新闻发布会上表示,今年秋季开学时,在确保师生安全的前提下,地震灾区中等职业学校的学生基本都能如期复学复课,而且他们的实习和就业问题也能得到较好解决.     

中职班主任管理中的情感艺术探析

班主任在班级管理工作中占据重要的作用和地位,是帮助学生全方面发展的重要基础。中职班主任的情感管理艺术、分析情感艺术在管理过程中具有重要意义,能够提升中职班主任的班级管理质量。     

认真扎实做好实施思想政治理论课新课程方案的准备

思想政治理论课新课程方案将于今年9月在全国高校普遍实施。认真扎实地做好实施前的准备工作,已是当务之急。对于思想政治理论课教师来说,以下三点非常重要:一、要从马克思主义理论一级学科建设的高度认识和把握好新课程方案,把思想统一到中央的部署上来。杨瑞森教授在本刊本期发表的《关于加强高校思想政治理论课学科建设的几个问题》一文中指出,与以往几次高校思想政治理论课课程设置改革相比较,本次课程改革的一个显著特点是课程设置的改革与学科建设紧密结合,把新课程设置与马克思主义理论一级学科的提升和二级学科的设立(如马克思主义…     

在校医学教育中医学伦理学课程的建设

4对在校医学教育基本条例中加入医疗伦理肯定是没有异议的。日本医学教育计划研究与开发事业委员会于 2 0 0 0年 1 1月发表了医学教育模式·核心与课程试行方案 ,并把医学伦理学放在这一方案基本条例的最前面。另外 ,世界医学会 ( WMA)关于尖端医疗技术和医学伦理的东京会议于 2 0 0 0年 1 1月通过了以下决议 :“在医疗技术的开发和发展方面 ,与人类的繁荣和技术利用的界限取得平衡是必要的 ,他依靠于医师的理智。为此 ,医疗技术的运用被限用于维护人类和病人的健康为目的 ,在其开发和发展方面 ,医师必须充分考虑病人的安全 ;在培养有理智…     

农民纯收入三年翻番的秘密——大竹县妈妈乡教育兴乡试析

大竹县妈妈乡地处川东浅丘地带,境内无矿产、森林资源,工业能源严重不足,属较为典型的以种植养殖为主的纯农业乡。全乡幅员面积31平方公里,总人口16,430人,耕地面积21,533亩。党的十一届三中全会后,由于实行“家庭联产承包责任制”,很快解决了温饱问题,但农民的经济收入长期徘徊在人平200元左右。乡领导采取各种行政措施鼓励农民发展     

做一条流动的河——与河南省部分高校师生座谈教师发展

据一份有关“大学生眼中的教师”调查显示,大学生对教师提供的教育服务的感知与期望之间有较大的差距,简单地说,大学生对教师的评价不高。虽然这份调查是在高职院校中进行的,但它毕竟反映了当前高等教育中存在的一些普遍性的问题,而这,不得不引起我们的关注和思考。众所周知,大学教师的综合素质是关乎高等教育质量的首要因素,大学教师的发展则是高等教育质量得到保障的决定性因素。高等教育学专家潘懋元先生认为,大学教师发展应该包括三个方面:一是学术水平;二是教师职业知识技能;三是师德。那么,在今天高等教育发展进入大众化的形势下,大学教师如何实现这三个方面的发展,又如何保证发展的成效呢?为此,本刊编辑部邀请了部分河南新建本科院校、高职院校的师生代表举行了一个有关高等教育质量和大学教师发展的座谈会。之所以选择新建本科院校和高职院校的师生代表,是因为这些院校是河南高等教育实现大众化目标的主体,最能反映河南高等教育大众化以来大学教师发展的整体状况和当前发展中存在的问题。2006年11月19日,部分河南高校师生座谈会在郑州举行,参加座谈会的代表分别来自黄淮学院、郑州师范高等专科学校、河南农业职业学院、周口职业技术学院、开封大学、郑州经贸职业技...     

征集“课改手记”

在基础教育课程改革的进程中，老师们一定会有不少新的体验和感悟，如怎样巧妙创设问题情境，激发学生探究的兴趣；怎样策划学生的探究活动，促进学生主动发展；怎样开展小组合作学习，呈现师与生、生与生多层面、多形式的有效互动；怎样科学地“驾驭”教材，创造性地进行教学；怎样将传统意义上的“教”与“学”，让位于师生间的互教互学；怎样结合课程改革，选择教学改革的突破口……请把你的感受用手记的形式写出来。手记的具体要求如下：1.“手记”分为两部分：（1）案例：选取典型片段，采用描述性或对白式写法，并注意凸现为中心服务…     

让英语课堂增色生香

上好一堂课如同做一道菜,必须注意“调味品”的使用并掌握火候才能使上的“菜”色、香、味俱全,使学生乐看爱吃,在轻松愉快的气氛中积极主动地接受知识。语言的学习需要大量的练习和反复的记忆,如不适当“调味”,久而久之,学生就会视之为畏途,     

统一通讯机制

如何随时利用一种通讯设备获得其它通讯方式得到的信息? 朋友如何随时随地利用一种通讯设备阅读我们发出的急件? 目前统一通讯机制的技术手段做到何种地步? 这种系统在商业领域早已使用,那么高校使用该系统的前景如何? 统一通讯机制在未来发展的前途与机遇如何?     

构建心育新格局 培养全面发展人才--广西百色高中心理健康教育实验总结报告

通过八大刺激变量(心育课程、学科渗透、心理咨询、心训活动、家长学校、社会教育、环境、教师等系列)对学生进行心理健康教育,探索少数民族地区重点中学开展心理健康教育的途径和方法,总结中学心理健康教育科研活动的基本经验.