小学生数学学习的规律与特点

规律是一种客观性的法则，它不因主观因素的变化而改变。有效的学习总是自觉和不自觉地按学习规律办事，否则就会影响学习效率。数学学习规律就是数学学习的客观性法则，是人们在数学学习过程中逐渐认识的结果。数学学习规律既服从于一般的学习规律，但又有它的特殊性。１．数学学习的认知规律。学生数学知识的学习是在教育情境中进行的，是在教师引导下，学生凭借头脑已有的数学知识、经验而产生的，按照数学教学目标有目的、有组织地进行比较持久的行为、才能及心理倾向的变化过程。传统意义下的学习主要是指经验获得和外部行为的改变，很…     

以教学研究为主导促进教师能力发展

南阳中学创办于2003年，2005年被评为省一级学校。学校开办初期便确立了“以教学研究为主导，全面提高办学水平”的教学科研工作总方针，本着“教研促教，教研兴校”的精神，以教学工作为中心，以课堂教学为主阵地，把教学工作与教研工作有机地结合起来。在借助新课程改革实验的契机，充分发挥骨干教师的龙头作用下，通过开展各种形式教研活动和课题研究，促进教师的能力发展。     

新课程体系下班集体建设理论的框架探索

"以人为本"和"尊重人权"是新课程突出强调的新理念.新课程下的班集体建设理论因此呈现出新的特点:     

一年级上册10月学习能力自测

国标小学语文教材的同步配套测试题,让你查漏补缺,助你阶段复习“,乐学无忧馆”里,“乐学”而“无忧”!亲爱的小朋友们,这段时间里你们肯定又学了不少知识,赶快来试一试吧!一、我wǒ会huì写xiě:1.我wǒ能nén 把bǎ下xià列liè字zì母mǔ和hé音yīn节jié正zhèn 确què地de抄chāo写xiě在zài四sì线xiàn格 é中zhōn 。y z ui ch ei er dàdāo sháo yào2.我wǒ能nén 把bǎ音yīn节jié和hé声shēn 调diào补bǔ充chōn 完wán整zhěn 。b t q qúzdiàn电yǔ雨méi huāmiéhāoū-uīwū-uībōlóubōluóbèi kébèi héyu…     

高中数学课程标准实验教学案例选编（1）

课题1 集合 教学目标 (1)使学生理解集合的含义,知道常用数集的概念及其记法; (2)使学生初步了解"属于"关系和集合相等的意义;初步了解有限集、无限集、空集的意义;     

农村中学“问题导学式教学”的初步研究

一、课题提出课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。探索改革课堂教学已成为广大教育工作者在实施素质教育中的首要任务。然而审视当前课堂教学实施素质教育的情况,人们发现并未发挥出应有的作用,传统教学中的满堂灌、填鸭式、高耗低效等现象依然存在。时代呼唤新型的课堂教学,课堂教学需要一场深刻的革命和思想解放运动,通过课堂生活的重建,让课堂焕发出新的生命活力。     

培养学生形象思维能力的尝试

思维是人们对客观现实的概括的、间接的反映。形象思维是指根据已有的直观形象来解决问题的思维,也称为具体形象思维。它的特点是:借助鲜明、生动的物质外部因素进行知识内化和问题的解决。在物理教     

自学考试质量保证体系及远程助学的展望

自学考试制度是完全开放的体现终身教育的教育制度。这种制度保持稳固的根源之一在于它具有较完善的包括助学在内的质量保证体系。在高自考助学不断扩展和延伸的今天，远程助学是对现有助学体系的有价值的补充。