《中学职业指导研究与实验》课题总报告

中华职业教育社承担的全国教育科学“九五”规划，原国家教委（现教育部）重点课题《中学职业指导研究与实验》，于１９９７年３月开题；１９９８年８月《中等职业学校职业指导研究与实验》继之开题，２０００年底结题。 课题研究的基本情况 一、问题的提出 关于职业指导的理论研究和实践活动，早在八十年前，中华职业教育社的老前辈及同时代的教育界有识之士，就做了大量开拓性的工作。职教社创始人黄炎培先生曾指出：“职业指导，外适于社会分工制度之需要，内应天生人类不齐才性之特征”，“简直是职业教育的先决问题”。 中华人民共和国…     

多头并进横向教学：一种“非线性”排布的数学教学法

在上海二期课程教学改革的背景下，数学教学如何高效益地使学生的整体素质得到充分发展是每个教师都应关注的问题。要解决这个问题，就必须更新观念，用建构主义的理论去认识学生的学习过程，用系统科学的理论去指导对教学内容的处理，并在此基础上选择正确的策略。上海市唐山中学进行的“多头并进横向教学”的实验，改变了数学课本中对教学内容的“线性”排布，把教学内容处理成主干突出，循环上升的“非线性”结构，并以这样的内容结构为载体，使学生在整体——局部——整体的内容呈现方式中充分理解和运用数学知识。     

集成科技资源积极做好科技援藏工作

全国第二次科技援藏工作座谈会召开以来,江苏省科技厅认真落实会议精神,一方面积极推动会议签约项目的组织实施,及时做好项目的启动论证、资金安排与组织协调等工作;另一方面,切实加强两地的科技交流与合作,不断探索新形势下科技援藏工作的新途径、新渠道、新形式,努力推动拉萨科技事业又好又快地发展.现将科技援藏工作的有关情况汇报如下:     

区域技术创新助江阴实现经济跨越发展

江阴市位于长江三角洲经济开放区，全市面积983平方公里，人口115万，2003年，实现国内生产总值508亿元，工业总销售1308亿元，固定资产投资253亿元，预算内财政收入68．6亿元，江阴市被评为2002年度全国县域经济综合竞争力之首。江阴经济在乡镇企业辉煌的历史基础上，又依靠持续技术创新，实现了产业规模和经济效益同步增长，科技、经济和社会步入协调发展的轨道。江阴经济能够保持经济总量的快速增长，十分重要的一条是市委、市政府大力实施“科教兴市”战略，以技术创新为根本动力，加快实现经济增长方式的转变，推动了产业结构的调整。     

泸县得胜初级中学“四环互动型”课堂教学研究方案

通过对“四环互动型”课堂教学模式的实验研究,实现课堂教学的优化整合,使素质教育落实到课堂。     

只是迟到者 没有失败者——中学后进生学习特质心理因素分析及其教育对策研究

后进生是应试教育的“弃儿”,忽视后进生的教育,实际上也就成为“培养了失败者”的教育。据估计,一般中学后进生约占学生总数的10～30％,这种比率是不能接受的:世界航空公司如果出现百万分之一的失败率,就会被认为是一场灾难。本文从后进生学习心理环境入手,对于其学习心理进行了因素分析,得出了四个主要因素:即学习适应性因素,个性心理因素,自我评价因素和智力因素;并且提出了转化后进生的若干教育对策。     

对我国档案法规体系的初步设想

《中华人民共和国档案法》已于去年公布,今年开始实施了。但是怎样在《档案法》指导下完善我国的档案法规体系,则仍然是需要继续解决的一个重要课题。以现行档案法律、法规为基础,认真地研究我国档案法规体系,对于提高档案立法工作的科学性和计划性,有效地指导档案立法工作,正确地清理、修改以往的档案法规,补充、建立新的档案法规,加强档案法制建设,创立和发展档案法学理论等方面都有重要意义。     

公鸡去势手术台诞生记

去年暑假,我们发用小组的几位;和学到市养鸡场进行社会实践活动,I解到这样一个情况：对于肉鸡养殖,小公鸡去势的时机把握足个较为关键的问题,苦延误几天,每只公鸡去势后催肥约要多消耗2至3公斤饲料,而已要迟上市十万人右。就这样,一个中型养鸡场因此每年要损失好几万元。怎样解决这个问题呢？找们小组的同学决心攻充这一难关．我们通过调查了解,发现问题就出在公鸡去势的手术方法较落后,耽误I公鸡的去势时机。多少年来,养鸡都是由农家小个体经营,少则几只,多则十几只、几1只,每年要去势催肥的小公鸡并不多,同此形成了相对应…     

《中老年民族民间舞》教学大纲

一、教学目的与要求 根据老年朋友的特点和实际情况,通过手指、手位、脚位基本功训练和中国民族民间舞动作练习,使学员在脑力、体能上得到提高,让身体更加协调和灵敏,不断改进身体姿态,促进身心健康. 二、学制与学时 本课程学制2年,共4学期,每学期16周,每周一次,每次课2学时,共计128学时.     

中学数学CAI的发展趋势──第二届全国计算机辅助中学数学教学课例展评、交流、研讨大会随感

由中国教育学会中学数学教学专业委员会组织召开的“第二届全国计算机辅助中学数学教学课例展评、交流、研讨大会”于1998年12月在广西南宁召开。参加此次中学数学教学课例展评及交流研讨的课例都是由各省市自治区中学数学研究会和教研部门推荐的,代表着各省的计算机辅助中学数学课堂教学的最高水平,因此此次大会基本上反映了当前计算机应用于中学数学教学的程度及相关水平。下面就此次大会的所见所闻,结合自己在利用计算机进行数学课堂辅助教学方面的一些体会和经验谈一些感想。此次大会有一个鲜明的主题,既是“如何利用计算机来辅助教…