他们燃起了希望之火——介绍南京市青少年业余体校和长江路小学共同创办业余体操队的新路子

南京市体操业余训练为了适应世界体操运动发展的新情况,解决从小训练和文化学习的矛盾,开始走出一条和学校共同办训练的新路子。 1980年底,南京市业余体校和长江路小学共同议定办业余体操队。在近六十所幼儿园的2216名儿童中,挑选了十名5～6岁男孩,从1981年9月份开始,集中在长江路小学两个班学习文化。每天早     

自主游戏的实践及基本理念

我们常说幼儿是幼儿园的主人,是活动的主人,但很多时候他们并不感到自己是主人,甚至在游戏中也没有这种感觉,因为在游戏中给他们附加了太多的任务。这使人更加怀念小,时候村边田头、巷口庭院那些自由自在的游戏。有人提出：幼儿园是否可开展让幼儿自己作主的“纯游戏”？江苏省中小学教学研究重点课题——幼儿园自主游戏实践与研究,对此作了很好的回答。两年来,课题组在南京、无锡两地进行了卓有成效的研究。相信这组稿件会对你游戏观念的更新有所裨益。     

班级管理，“堵”不如“疏”--由起“绰号”引发的思考

一天上午，在我批改的学生作业本中夹了一张纸条。原来又是为起绰号的事写的告状信!我一句句读下去，发现上面有已干的泪迹，许多字被泪水弄得很模糊。信是班上一位女同学写的，她痛述班上的调皮大王给她起了个特难听的绰号——猪头。透过字里行间，我感觉到这位女同学自尊受到了极大的伤害，她心里很痛苦，字字句句仿佛在呐喊，她在信中甚至有了退学的想法。     

省档案局召开党员领导干部民主生活会

1月16日,省档案局召开党员领导干部民主生活会.会议以“严格党内生活,严守党的纪律,深化作风建设”和“发扬好传统,再创新业绩”为主题,要求局馆党员领导干部把思想统一到中央的部署和省委的要求上来,切实增强政治意识、大局意识、党性意识、廉洁自律意识和遵纪守法意识,增强干事创业的责任心和推动改革发展的自觉性.     

台湾档案工作考察纪实

为推进海峡两岸档案事业合作与发展,2014年6月10日至17日江苏省档案学会考察团一行4人,由江苏省档案局局长谢波带队,赴台湾进行学习考察. 考察团先后参访了台北、台中、高雄、台东等城市,对台湾档案管理局、台北市内湖区户政事务所户籍档案室、台湾文献馆、台湾电影资料馆、台湾营建研究院以及孙中山纪念馆等地进行了实地考察,并与台湾同行亲切座谈.     

省档案局组织中层以上干部和业务骨干赴靖江市学习调研

近日,省档案局组织局领导班子成员和各部门负责人、正高级职称业务骨干赴靖江市学习调研.这是省档案局积极引导全局党员干部向基层学习、向群众学习、向实践学习,有效推进思想作风建设和干部队伍建设,努力创建学习型服务型创新型机关党组织,加快实现档案工作“全国领先、全面领先”目标定位,更好地服务于“迈上新台阶,建设新江苏”提供坚强思想和组织保证的重要举措.     

电纺PLLA/PCL复合纤维及其性能研究综合实验设计

电纺左旋聚乳酸（PLLA）/聚己内酯（PCL）复合纤维综合实验的设计是教研结合初探的产物。该文通过静电纺丝法制备了PLLA/PCL复合纤维,对纤维的形貌、化学结构、结晶和体外降解性能进行了一系列表征测试及胆管上皮细胞的相容性实验,讨论了组分配比对复合纤维形貌和结晶性能的影响,分析了复合纤维的降解趋势。细胞相容性实验证实了PLLA/PCL复合纤维适合胆管上皮细胞的生长,并初步探讨了PLLA/PCL复合纤维在组织工程人工胆管支架材料领域的应用前景。该综合实验可以培养学生的创新意识,激发学生的科研兴趣,提升学生的科学研究和实践能力。     

英国、西班牙档案工作考察纪实

江苏省档案代表团于2011年3月16日至23日,考察了英格兰埃塞克斯郡和西班牙巴塞罗那市的档案工作,就档案的收藏、保护和开发利用等情况同埃塞克斯郡和巴塞罗那市的档案工作者进行了广泛的交流与探讨,对共同感兴趣的问题交换了意见,增进了我省档案界与英国埃塞克斯郡和西班牙巴塞罗那市同行的相互了解,促进了彼此之间的历史与文化交流,感受了不同民族历史文化的魅力。     

对农村学校体育工作的调查与分析

文章采用调查法与系统分析法，对目前农村学校体育工作中存在的问题逐一进行了分析，并由此提出改进的方案。     

关于《构建山区“学校、家庭、社会”三结合模式促进学生良好行为习惯形成研究》课题的思考

我们正处在一个世纪之交的重要历史时期,用一个什么样的教育模式来迎接21世纪?是全世界教育工作者面临的共同课题,社会的发展,科技的进步给教育带来发展机遇和无畏生机,同时也给教育提出了更高的要求,对知识的要求,对人才的要求。传统的教育模式已不再适应新的形式,素质教育应运而生。新课程改革给教育注入了活力,学生接受了道德熏陶,动手能力的培养诸多教学,有效地弥补了学校教育原有的不足,素质教育的道路上迈出了可喜的一步,但这只是在学校内部上下了功夫,还远远不够。因为寻根就底,教育是社会范畴,最终必将走向社会化。新世纪的教育必须…