空乘特色教育:助推百年老校再飞翔——在普通高中进行空乘特色教育的实践和探索

"在今年高校空乘面试考试中,我校高三同学100%拿到了各级各类学校的面试合格证,并且有许多同学获得了优异的面试成绩。我本人在江苏省空乘专业十校联考面试中获得全省第_名的好成绩……作为—名空乘班的学生,我深感荣幸,看着蒸蒸日上的学校,我打心眼里为我是四中的学生而感到自豪。"这是在我校与苏州大学文正学院签订"空乘生源基地"协议的揭牌仪式上,我校高三学生代表秦佳曼的发言。2004年,学校与中国民航大学乘务学院合作,创办了该院在国内唯一的"空乘专业生源基地班",这在当时的高中教育中还没有先例。空乘班历经六年高考、八年办学,不只为学校谋求持续发展、形成自身特色、强化办学优势带来了战略性转机,而且使学校成为我国高中特     

论企业文化建设与职工素质提升

党的十七大报告指出,“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素”。江苏作为改革开放的沿海省份,成熟型企业越来越多,竞争越来越激烈。企业要谋求更好的发展,除了比拼财力、物力、技术这些硬实力外,越来越多的企业把企业文化建设和职工素质提升作为一种软实力加以培育,从而促进企业可持续性发展和实现跨越式发展。     

实践“主人教育“的办学理念增强学生自我教育的能力

素质教育的核心是德育。德育工作的主要任务是提高学生的思想政治素质,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使为人民服务、为祖国奉献成为学生学习和成才的动力。在长期的教育教学实践中,学校确立了“主人教育”的全新办学理念。大家一致认识到:教育事业是关注未来、创造未来的事业,中学教育要为学生的终身发展奠基。莘莘学子,今天是学习的主人,班级的主人、学校的主人,明天要成为国家的主人、社会的主人、驾驭自身命运的主人。遵循这一理念,在教育教学中充分体现民主思想,学生的个性才能得以充分自主地发展,自我教育的能力才能得以…     

校园变为创业园大学校培养小老板

常熟职教中心校积极开展创业教育、推动创业实践,树立“大学校培养小老板、小老板成就大事业”的培养理念,把校园变为创业园。使教师成为引导者,让学生作为创业者,提高职校生的创业能力．使他们能够在未来激烈的社会竞争中求得生存。学校在校内创业方面进行了系列探索和实践,并取得了积极的成效．这也给我省职业院校创业教育的开展提供了有益参考。     

倡议书

五月十三日,江苏省“全国优秀班主任”表彰大会在苏州市隆重举行。省政府领导同志和省委宣传部、省教育厅、卫生厅、体委的负责同志出席了大会并发表了热情洋溢的讲话,表达了党和人民对全省二十四万中小学和师范学校班主任的衷心感谢和殷切期望。我们来自大江南北的一百零六位“全国优秀班主任”,手捧着光彩夺目的金质奖章,深深感受到作为一名教育园丁的无尚光荣,更加体会到我们肩上责任的重大。此时此刻,我们的心和全省班主任的心在一起跳动,我们有千言万语要     

打造支柱产业撑起富民大厦

星火计划是依靠科技进步、繁荣农村经济、富裕广大农民的一面旗帜。江苏的实践证明,培育和壮大科技先导型区域支柱产业是星火计划适应农村经济发展、加强科技创新、促进区域经济跨越发展、实现富民目标的重要途径和有效方式。按照科教兴省战略和区域共同发展战略协同实施的思路,江苏省委、省政府于1995年8月在全省全面实施星火计划的基础上,以培育区域支柱产业为主线,在全国率先启动建设苏北星火产业开发带。近10年来,在科技部的指导和支持下,星火支柱产业建设始终坚持以促进农村繁荣、农民富裕为宗旨,切实加强组织领导,开放配置科技资源和生产要素,取得了显成效。据统计,2003年星火支柱产业实现产值697．4亿元,利税80．37亿元,分别是1995年的6．3和7．3倍;农民人均可支配收入达到3527元,是1995年的2．1倍。今年上半年,苏北星火带支柱产业实现产值突破400亿元,利税45亿元,继续保持快速发展的态势。