高校人本化管理与教学质量之间的关系

作为高等人才培养的基地,高等院校如何转变管理方式,充分调动全体师生的积极性,不断提高教学质量,为我国社会主义现代化建设培养大量优秀的高素质创新型人才,已成为全社会共同关注的问题。文章首先对高等院校人本管理的内涵进行了探讨,进而从高校人本化管理为提高教学质量提供优质的服务、优质的教师资源、有效的学生管理模式三个方面对高校人本化管理与教学质量之间的关系进行研究。     

聚焦教学点教师队伍建设

教学点是基础教育的重要组成部分,也是一个薄弱环节,为更好地让教学点适龄儿童接受良好教育,教育部启动实施"教学点数字教育资源全覆盖"项目,加强教师队伍建设,让教学点教师掌握设备和资源的使用方法,整体提升信息技术素养,是这一惠民工程落到实处的现实需要。     

金属材料专业实验课的改革与实践

本文介绍了东南大学材料专业金属材料大型实验的改革思路、改革方案与实施过程，总结了实验改革所取得的经验与效果，并对今后的实验改革方向提出了建议。     

日藏宋元禅僧墨迹研究综述

日本现藏有500余件中国宋元时期禅僧的墨迹。对于这些墨迹的整理与研究,主要集中在以下四个方面：墨迹的搜集与整理、墨迹作者群的研究、墨迹与日本茶道关系的研究、墨迹书法艺术的研究。虽然成绩不俗,但其研究依然存在着以下问题：国内学界相关研究比较薄弱;墨迹资料的解读有待加强;对于墨迹在日本的流传经纬及其反映出的中日文化异同缺乏深入细致的考察与分析;缺乏对墨迹文献与史料价值的深度挖掘。