浅议提升小学生对课外阅读兴趣的策略

孔子在《论语》中有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣是孩子最好的老师,兴趣就像花香一样能吸引蜜蜂主动前来采蜜,兴趣也是孩子最好的动力,孩子本身愿意、感兴趣对于某件事情,不用其他人交代就会自觉主动地进行学习或尝试。阅读是学生进行课外知识补充的重要途径,也是学生在全面了解知识、认知知识的重要办法。这样,学生有了课外阅读的兴趣,就会努力寻求课外阅读的机会,从阅读中获得信息,得到知识,产生阅读的满足,这种满足又能重新激发学生的课外阅读兴趣。这种周而复始的学习方法。不仅在小学适用,而且在初中、高中、以致于终身都会受益。     

探究青少年抗挫折能力差的原因

加强青少年抗挫折能力的培养已刻不容缓。前段时间,富士康集团频频发生员工跳楼事件,自杀者年龄小的18岁,大的23岁,令人惊讶,令人惋惜。有数据显示,中国已成为世界上自杀率最高的国家之一,且15—24岁的青少年自杀率占总人数的26.64%,这一切留给我们的不仅仅是悲伤、遗憾,还有更多的思索——为什么这些生长在和平年代的青少年如此脆弱,不能抗拒小小的挫折呢？笔者就青少年抗挫折能力差的原因进行了初步探究,以求对广大青少年塑造健康、坚强的性格有所帮助。     

多元化的课堂学习评价的两个策略

一、巧用评价介质,激发学生学习热情 1.课堂教学最能真实地反映学生学习的情况.通过课堂观察,教师能及时了解学生学习的情况,迅速作出反馈,正确的给予鼓励,错误的给予矫正.以往的评价仅仅停留在口头上的表扬与批评,时间长了教师与学生都记忆模糊.为了让平时的评价一直激励学生,我在每学期开学初发给学生一张表格贴在语文书中的扉页上,里面的评价项目有:学习态度、发言情况、与人合作等栏目.     

关注错误 让教学更加精彩

一节成功的数学课,应该是精彩的。在师生互动、动态生成的过程中,情感的交流、思维的碰撞、创造力的迸发,已成为课堂教学中一道道亮丽的风景线。但是我们常常忽略另一种"精彩"——学生的错误。事实上,只要我们以平和的心态理智地看待错误,并辅之以策略的处理,错误也同样彰显精彩。     

关于中职学校学生可持续发展的思考

中职学生的可持续发展,是指通过职业教育,促使学生全面发展。使其在完成学业以后的生存生涯中具有可持续发展的能力。分别从学校、教师和学生三方面对如何实现学生可持续发展进行论述。     

兴趣点击 快乐作文

"学生怕写作文,成人怕写论文。"的确,写作并不是简单的事。如何让学生乐于写作呢?这始终是小学语文教学研究的焦点问题和热点问题。《语文课程标准》指出,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。1~4年级应从写话、习作入手,重点培养学生的写作兴趣和自信心。因此,笔者在使用新教材、实践新理念时,为让三年级的学生感受写作的快乐,做了各种尝试,现将点滴体会总结如下。     

新课改下教师课堂巡视的积极作用

在"探究学习,合作交流"的新课标指导下,越来越多的授课方式采用了"自主探究,合作交流"的学习方式,让学生学会     

煲煮心灵鸡汤 学生健康成长

在社会经济飞速发展的今天，家长们竭尽所能为孩子创造更高物质生活水平的同时，却往往忽略了对孩子内心世界的关注与重视，面对孩子在成长期的盲目反抗、逆反、不诚实，我们常常不知所措。在物欲横流的当今社会，孩子的心灵其实比身体更渴望我们的关爱，更需要有益的滋补，教师要在这方面下工夫，为孩子煲煮心灵鸡汤。     

低产非自喷井潜在产能研究

为了恢复低产暂非自喷井的生产,就必须对其采取专门的有效措施.为此,可用液面恢复曲线研究这类油井,也可用侧和微侧向测井对其潜在产能进行预测,确定油层的近井地带性能,为正确设计油井的增产处理工艺提供可靠的依据.     

油气层保护应高度重视基础工作

保护油气层是石油勘探开发过程中的重要技术措施之一,是一项跨学科、跨行业、跨单位,并贯穿于油气生产过程的系统工程。在这一系统工程中基础研究工作是重中之重。