全文获取类型
收费全文 | 2575篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
教育 | 2026篇 |
科学研究 | 254篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 77篇 |
综合类 | 36篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 213篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 45篇 |
2022年 | 56篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 129篇 |
2013年 | 102篇 |
2012年 | 116篇 |
2011年 | 137篇 |
2010年 | 162篇 |
2009年 | 192篇 |
2008年 | 140篇 |
2007年 | 164篇 |
2006年 | 170篇 |
2005年 | 123篇 |
2004年 | 100篇 |
2003年 | 88篇 |
2002年 | 99篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 73篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 54篇 |
1996年 | 44篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 48篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 31篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有2619条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
本人从事多年的高中物理教学,感觉很多学生学习上依赖性强,自觉性差,总是被动接受知识,有的学生经过中考的失败后对学习失去了兴趣,上课经常会出现人在教室而思想游离于课堂之外,有的在初中就是被老师忽略的对象,像弃儿一样,自卑感强,学习上失去信心,厌学情绪严重。作为教师应全面确立依靠学生的行为观,调动学生参与学习的积极性,让学生在参与的过程中通过思维,获得体验,提高能力,学会学习,喜欢学习。 相似文献
122.
从1982年国家出版局提出《关于图书发行体制改革问题的报告》算起,图书发行体制改革已经进行了8个年头。现在,我们应该根据党的十三届四中全会精神和江泽民同志在国庆40周年大会上的讲话精神,对8年来走过的道路进行回顾和反思,从理论上澄清是非,提高认识,以便把图书发行体制改革持续、稳定、协调地进行下去。图书发行体制改革的成就和问题8年来的图书发行体制改革是有成效的。图书市场已基本形成多条流通渠道、多种经济成分、多种购销形式的新格局;城市各种发行网点明显增多,图书市场比较活跃;出版社自办发行发展比较快,某些专业 相似文献
123.
124.
《用单摆测定重力加速度》实验的改进四川新都第一职高莫崇能《用单摆测定重力加速度》的实验是高中物理基本的学生分组实验之一,如何做好这个实验,提高实验的准确性是值得研究的。由单摆的周期公式T=2πL/g,可得g=4π2L/T2,从公式中可以看出,测量g值... 相似文献
125.
巧解,清心悦目,机智简省,颇具数学之美,师生无不偏爱. 巧解以巧设为前提,若命题无巧设可言,巧解也无由而得.巧设的规律与巧解的思路息息相通,解题者若能洞悉命题者的意向,就可能识破巧设获得巧解.然后积验成经,你知、我知、众所周知,只须按巧字号程序揣摩题意,即能按图索骥获得巧解.如此这般时长日久,巧意便荡然无存.因而巧设不能拘守陈规,不能拘于一格,需不断更新,使新的巧设脱颖而出,源源而来,不断诱导学生运用巧解,提高解题技巧,从而提高人类素质. 目前命题的巧设,在中学数学中模式还不多,路于还不广,精心探索,容易识破.今略举其端倪,抛砖引玉,希望引起同行的 相似文献
126.
李绍能 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
在公民法律教学中尝试让具体的生活案例走进课堂,使枯燥的法律知识趣味化,让现实生活与教材知识融为一体,引导学生体验领悟法律常识概念和观点。许多鲜活的案例来源于现实生活,来自学生周围,在教学互动研讨中,案例走进课堂可发挥不可低估的作用。 相似文献
127.
掌握升格的技巧,提高作文的水平,是一个引发教师探究和引起广大学生重视的问题。我认为,深化作文的立意,巧妙选择作文的材料,优化作文的结构,是全面提升作文水平的好方法。 相似文献
128.
海山小学四年级女学生唐江,去年十月二日骑自行车去探望姑母,当她途经四甲乡伙隆地界时,隐约听到小孩呜呜的哭声,下车仔细一听,小孩的哭声不同一般,她向有哭声的方向赶去。发现河面上有个小孩。唐江同学一边冲向河边,一边不住地喊:救人啊!救人啊!……她看到孩子浮在水面上, 相似文献
129.
130.