东风西风 变化穷通——从《红楼梦》中贾雨村、冷子兴论正邪段落的翻译看译者的文化心态对译文的影响

国内理论界的理论派为传统译论的随感意向与“神化”指向的前途而争论不已,为西方译论从文学批评理论引进的权力话语、文化强暴等观念莫衷一是;实践派却对译论的实用性大加质疑,认为只有革除理论才能得到净土。究竟谁是谁非,似还当从翻译评论的角度审度。《红楼梦》中贾雨村与冷子兴把盏议论正、邪之气,以及正气与邪气相互激荡而产生的种种复杂情况一段的两种译文,很有代表性,可供证实理论并非子虚乌有之物。     

分配决策的计量方法初探

一分配问题是生产、分配、交换、消费诸环节中的重要一环。不仅不同社会形态的形成,与不同的分配制度密切相关,就是在某种社会制度下采取不同的分配政策,也会产生相异的社会效果。因而,分配问题处理的恰当与否,是直接关系到生产能否协调发展和社会能否稳步前进的大问题。同分配紧密联系并由分配决定的社会消费的反作用,不但对社会物质财富的生产这个中心环节有着极大的制约作用,即推进或阻碍作用,还对社会秩序能否稳定有着重大的影响。     

强化空间思维，构建学习模式——中国地理复习方法浅析

点评：该文对中国地理复习方法提出了三项建议并举例加以说明，对老师学生均有启示作用。     

也评方孝孺是否“愚忠”

方孝孺之死是“愚忠”,似成史学界定论。此论有失公允,原因有三:一、方孝孺不愿背叛建文帝,因建文帝治国措施和他的政治主张甚为投合。在建文帝身上寄托着他的政治理想,而决不是盲目的依从。二、方孝孺和建文帝之间的关系,亦师亦友。方孝孺的殉难,体现着“士为知己者死”的风尚,这跟“愚忠”截然不同。三、方孝孺认为朱棣只能成为一代暴君,自不能助纣为虐。     

浅谈“城市生态和生态城市”

在 2 0 0 1年 1 0月建设部城市建设司和信息中心联合主办的“人居环境发展研讨会”上 ,有关专家与全国 2 0多个城市的市长、副市长或政府有关职能负责人共同围绕“新世纪·新人居”的主题进行了交流和研讨。其中 ,“城市生态”、“生态城市”成为与会者使用频率最高的词汇。一、城市生态的组成及特点城市是人类对自然环境干预最强烈、自然环境变化最大的地方。城市生态系统是一个人类在改造和适应自然环境的基础上建立起来的“自然—经济—社会”三者合一的复合系统 ,与自然生态系统相比较 ,城市生态系统的组成、结构和功能均发生了本质的变…     

5—（4—氨基）亚甲基若丹宁光度法测定铜的研究

研究了新试剂 5 -(4 -氨基 )亚甲基若丹宁 (ABR)与铜的显色反应 ,在 pH为 4 5的HAc -NaAc缓冲介质中 ,Tween -80存在下 ,ABR与Cu(Ⅱ)生成 2∶1的稳定络合物 ,λmax=5 0 0nm ,ε =1 64× 10 4 mol·L- 1 ·cm- 1 .铜的含量在 0～ 5 0 μg/2 5mL内符合比耳定律 .方法用于烟草中微量铜的测定 ,结果满意     

美是生命的运动——中国古代审美精神的基本特征

中国先民对美的观照从对自身生命运动的自我体验开始,升华为“美是生命运动”的核心理念,泛化出宇宙万物都有生命因而都是美的“天人合一”审美观。本文抓住这个命题,论述了由命题展开和延伸出来的中国古代审美活动(创造与接受)相关的缘情、逍遥、虚无、传神、自然诸范畴的内涵与实质,从而揭示出中国古代审美精神现象的基本特征。其中对于逍遥美范畴的提出,强调了审美本质即逍遥也即自由,具有原创性。     

自然教学改革的方向 科学启蒙教育的保证——学习自然教学大纲“教学中应该注意的几个问题”

《九年义务教育全日制小学自然教学大纲(试用)》的第四部分内容是“教学中应该注意的几个问题”。这部分内容根据自然学科的性质任务、学科特点、教育教学的基本理论、以及我国自然教学的现状,对自然教学提出了一些最基本的要求,它体现了自然教学改革的方向,是达到本学科的教学目的要求、完成向学生进行科学启蒙教育任务的保证。     

2001年全国高考化学试题特点分析

今年的高考化学试题无论从题量上 ,还是分值分配上看 ,与往年相比变化较大。但从试题本身看 ,既保留了优秀传统题型 ,又突出了化学与生活、环保、医药方面的关系 ,且严格遵守“两纲”的要求范围 ,题目难易适中 ,因而保持了很好的稳定性。笔者将近五年来的高考题型及分值分配情况列表如下表 1　Ⅰ卷题数和分值情况题序分 值年 份 1997 1998 19992 0 0 0 2 0 0 1题数分值总分题数分值总分题数分值总分题数分值总分题数分值总分一 5 315 5 315 5 315 5 315 8432二 15 34 5 12 336 12 336 8432 10 44 0三 6 42 48432 8432 9436总计 2 6 842 5 83…