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文化历程的反思与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
文化历程的反思与展望主讲:汤一介访谈:闵惠泉闵:这些年人们对文化议论得比较多,但是对文化的一些观念似乎比较模糊,您对中国文化、中国哲学方面很有研究,我们很想听听您对这些问题的看法。汤:给文化下定义是非常困难的。据统计说有一百多种,也有人说有三百多种,... 相似文献
82.
随着现代科技的高速发展及计算机技术和网络技术在档案管理中的逐步应用,一种新型的档案载体一电子档案应运而生。它不仅使档案信息资源共享、远程查询利用成为了现实,同时也给档案管理工作带来了新的要求。由于电子档案是通过计算机进行操作、传输、存贮等处理方式而形成的档案,与传统纸质档案相比有着许多不同的特性,如:非人工识读性、系统的依赖性、信息的不稳定性、信息的可共享性等等。 相似文献
83.
薛军张宇汤琦 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(1):42-48
开展城市创新生态系统的评价可以更好地把握城市创新生态系统的发展方向和水平, 从而进行科学、合理
的决策。对评价的指标体系进行框架研究,我们是建立在生态学的理论基础之上的,通过NDMEFE模型分析,从活力
动力系统、自组织系统、平衡系统的几个维度,探讨适合生态化的城市创新驱动发展特点的评价指标体系框架,并对
上海创新生态系统评价进行展望,提出建议。 相似文献
84.
日本足球自19世纪70年代始至今的筚路蓝缕、奋发图强过程被称为其足球史上的“明治维新”。日本历经足球“明治维新”的完美蜕变而成为足球强国,并一跃成为亚洲足球的表征而影响着世界足坛。本文基于历史演进的视角梳理了日本足球“明治维新”的发展历程,在历时维度大致将其分为萌芽、奋起、徘徊、重生和鼎盛5个时期。并重点就日本足球在“明治维新”过程中表现出的特征进行剖析,归纳了日本足球“明治维新”过程中的基本特征:在文化层面重视与民族文化相融合;在制度层面重视俱乐部的改革与创新;在人才层面重视青训系统开拓和校园足球发展。最后阐述了日本足球的“明治维新”对我国足球发展的启示。 相似文献
85.
我国的传统教育是灌输型教学,学生没有自主权,只能被动地学习和接受。在这种教学氛围中,很多教师的教学方式十分刻板,最终导致教学效果不甚理想。在新课程背景下,越来越多的教师已经认识到,当前我们的基础教育最需要的是有效教学。有效教学关注学生的进步和发展, 相似文献
86.
当前的阅读教学虽然已回归语言的基点,但在很大程度上仍然缺失独立个体的阅读观。学生作为独立个体的生命立场正在一步步缺失,而在阅读教学中基于儿童立场的行为引导的引入,很好地解决了这一问题。目的就是让儿童拥有真实的童真,让阅读教学形成真正的阅读生命体。 相似文献
88.
当今时代,作家、记者参与企业和产品营销的策划并大获成功的事例已不新鲜。不过,《深圳法制报》文艺部主任王振文在参与“明思克航母世界”开业策划的实践经历,却值得一说。在短短一个多月中,他充分利用渊博的军事、历史、文学知识以及新锐的经济思维,不仅揭开了前苏联航母旗舰“明斯克”号尘封的绝密的军事尖端内幕,满足了国人“航母梦”的渴望,为以和平和旅游为主题的“明思克航母世界”的隆重开业锦上添花,而且还引出了“航母经济”的话题。更难能可贵的是,策划过程的采访、调查和思考,使他完成了一本极具史料性、可读性的长篇纪实性报告… 相似文献
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