县级广播如何放大优势

一、彰显个性县一级广播媒体,其个性定位应该是面向广大的农村、农业和农民,并且,要在媒体的竞争中充分彰显这一优势。如东人民广播电台这几年来,一直立足农村、面向农民,耕耘在如东大地。首先,在硬件建设上,大力推进“有线电视、调频广播双入户工程”,实行有线电视信号、调频广播信号的共缆传输,并把这项工作列为县政府为民办的五件实事之一,强势推动,在保持了原有的农村有线广播通响率98%的基础上,又赋予了新时期农村广播入户的科技内涵,避免了农村广播线路老化、维修经费不足的矛盾,节省了人力和开支,同时,调频广播的入户还在一定程度上…     

地方党报做好典型报道ABC

任何时代都需要有代表那个时代的先进典型，需要有典型人物或典型事件展示出那个时代的风采。而报道出典型人物或典型事件，不仅是新闻工作自身特性的基本要求和体现出新闻媒体的社会价值以赢得观众，也是今天信息化时代广大读者和观众对媒体的期望。特别是作为主流媒体的地方党报，它所拥有的新闻和信息资源，又远远少于中央和省级媒体。因此，如何用足用好现有新闻资源做好新闻的典型报道，就显得尤为重要。     

中国早期的电影院

早期放映电影并无影院，看影戏都在茶楼饭馆里，这大概是沿袭了饮茶听书的风俗。1897年起，上海天华茶园、奇园、同庆茶园等都放映过电影。但看电影与听书到底不同，它须隔绝光亮使观众置身于黑暗中，所以放映电影从一开始就辟单室于茶楼，另售门票。     

与时俱进 共谋发展——上海市中心图书馆的现状与发展趋势的思索

本文阐述了上海市中心图书馆文献资源共建共享的现状，探讨了中心图书馆发展战略构思，集文献资源、网络资源和服务资源为一体的现代化信息中心，对中心图书馆的管理模式和运行方式提出了探讨性建议。参考文献5。     

大学形象微电影的影像符号及其艺术表达

大学形象微电影的创作与传播已成为一种常见的媒介现象。在这类数量繁多、良莠不齐的作品群中不乏兼具视听享受和文化内涵的精品。本文从视听艺术的角度,对中外一些优秀的大学形象微电影的影像符号及其艺术表达进行细致入微的分析,以期从较有可操作性的层面探讨微电影的艺术创作规律与艺术价值的提升。     

古代文学史课程教法探索

本文根据实践经验,对中国古代文学史课程教法进行探索,强调文史结合、关注作家生平和突出名篇三个基本原则,提出了课堂教学中一些具体的做法。     

农业院校大学英语课程思政的探索与实践

大学英语课程思政全面广泛地影响着全国高校,高等农业院校也亟须通过深化教学改革,实现对学生的价值引领、人格养成,培养新时代的农业人才。文章立足于农业院校的优势特点,以江西农业大学为例,从新时代教学目标、教学内容和教师能力素养等方面对农业院校大学英语课程思政进行了探讨,以期农业院校大学英语教学和思政教育发挥协同互补的效应。     

高阶思维：英语阅读ACTIVE教学“追寻”

思维品质是英语学科的核心素养之一,而阅读教学是培养学生思维品质的重要渠道。高阶思维的形成有助于学生提高其思维品质。以牛津英语8BUnit5Manners阅读第一课时为例,探究初中英语阅读ACTIVE教学模式,提出在读前、读中和读后三个环节中培养学生高阶思维。具体表现为分析综合能力、发散性思维能力和创造性思维能力。     

用“故事本”提升小学生心理健康水平的方法探索

小学阶段属于学龄初期,是学生心理发展的重要时期。故事本能够系统地记录学生的真实内心与行为,帮助学生解答在心理发展中的疑惑。因此,根据小学生心理发展中所遇到的困惑,明确故事本的定位,完善回复语言体系,形成合理的故事本理念,探索出有效的故事本使用方法,能有效提升学生的心理健康水平。