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11.
建构主义理论在物理教学设计中的应用
崔乃忠
叶双
汤文学
赵淑梅
《教学与管理》
2008,(9)
随着教育改革的不断深入,许多西方的教育理论逐渐被我国的教育工作者认识、认同并付诸实践,如人本主义、建构主义等。其中,以认知主义学习理论为基础的建构主义影响颇大,并有深人发展之势。它对深化教育改革,提升教师的教学设计能力,激发学生学习的积极性、主动性,有重要的启示和借鉴作用。本文结合建构主义基本理论和学科特点,探讨建构主义在物理教学设计中的作用,并在实践中进行剖析。
相似文献
12.
教育技术能力培训中参与式课程开发与应用的探索
总被引:1,自引:0,他引:1
茹宏丽
汤文学
吕寨平
《电化教育研究》
2009,(8)
本文对参与式课程开发的内涵及其在教育技术能力培训中的意义、具体操作策略和在开发过程中应注意的问题进行了探讨,以期为教师教育技术能力培训提供参考和借鉴。
相似文献
13.
城市报纸应做好“本土新闻”
汤文学
赵力
《新闻传播》
2002,(7):46-46
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