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31.
针对如何在课程思政中融会贯通儒墨传统文化,传承古代优秀传统文化,以高职信息技术公共课为例,基于儒墨传统文化,归纳提炼(山东班墨)工匠精神、(儒墨文化)文化自信等思政元素,通过“儒墨会通的四载体六方法”实施路径,开展课程思政教育,为全国高职信息技术公共课教学、课程思政教育和文化传承探索了路径和方法。 相似文献
32.
新农科建设是新时期高等农业教育教学改革的重要方向,“农业气象学”作为涉农类专业的必修课程,如何进行课程改革以满足新农科人才培养需求是亟须解决的问题。总结在新农科建设需求下农业气象学信息化多元教学方法改革的经验和做法。课程改革主要从转变教学理念、重组教学内容、创新教学方法、建立多元考核和挖掘思政元素等五方面入手,借助现代信息技术,充分开发教育资源、有效优化教育过程、系统重塑教学内容、精心设计课程思政,以提高知识学习与生产实践的关联度,提升教学的高度、宽度和温度,助力新农科人才培养,为乡村振兴提供更强有力的人才支撑。 相似文献
33.
34.
在小学阶段的学习过程当中,数学是一门非常重要的课程,其不仅可以帮助学生实现计算与逻辑思维能力的提升,更能促使学生的实践能力与综合素质的提高。因此,在小学数学课程的教学过程当中,小学数学班主任需要加强对数学课程教学管理工作的重视,使学生在更好地进行数学知识学习的同时,培养学生良好的学习习惯,帮助学生更好地进步。 相似文献
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36.
电信业作为我国的基础性与战略性产业,对国民经济的发展、国家经济安全与信息安全以及国家主权的维护具有十分重要的意义.我国是一个正在向市场经济转型的国家,电信普及率较低和电信业整体较为落后,随着中国在全球化大潮下经济体制改革的深化,中国电信企业必须进一步深化改革,才能适应国际市场的发展,使我国的电信业在国际竞争中站稳脚跟,走上持续、健康的发展之路. 相似文献
37.
内蒙古地处北部边疆,农畜资源丰富,长期的广种薄收和低效率的资源利用率使得内蒙古农牧民的人均年收入长期低于全国平均水平。本文从分析农牧民收入结构入手,依托自治区资源优势,依靠科技进步,通过逐步提高资源的利用效率,大力发展农畜产品加工业,实现资源优势向经济优势的转化,以此来增加农牧民的收入。 相似文献
38.
令晓霞 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(1):68-70
<正>中华文化源远流长,博大精深。唐诗宋词是中华优秀传统文化的艺术瑰宝,继承和弘扬优秀传统文化是每个中华儿女应尽的义务。古诗词教学有助于培养学生对优秀传统文化的学习兴趣,也有助于提升学生的文化自信。在小学语文古诗词教学中,教师应重视优秀传统文化的教育与渗透,让优秀传统文化促进学生的素质提升。 相似文献